蕭德藻《古梅》閱讀答案及賞析

古  梅
蕭德藻
湘妃危立凍蛟脊，海月冷掛珊瑚枝。
丑怪驚人能嫵媚，斷魂只有曉寒知。

百千年蘚著枯樹，三兩點春供老枝。
絕壁笛聲那得到，只愁斜日凍蜂知。

【注】《古梅》其實是蕭德藻所寫的《古梅二首》，前四句為一首寫凌晨之梅，后四句為一首寫黃昏之梅。蕭德藻，南宋詩人。紹興二十一年（1151年）進士，曾任湖州烏程令。移家千巖競秀的烏程屏山，故字號“千巖老人”。②海月：一種半月形的白色海貝。

1．詩中一、二句主要運用了什么修辭手法？試簡要分析。（5分）
2．請結合“只愁斜日凍蜂知”分析作者所要表達的情感。（6分）
參考答案
1.運用比喻的手法 。首句把梅花比喻成湘妃，第二句把梅花比喻成海月，把凌晨之時的梅在冰凍的枝干上之姿展現生動形象，表現作者喜愛之情。
2.末句是說梅花所怕的只是被冬日黃昏的蜜蜂知道。怕淡泊寧靜的生活被破壞。這是借梅自詠，（或托物言志）以明終隱這志。

二：
（1）前一首詩中的想象新奇，比喻貼切，請簡要加以賞析。（4分）
（2）這兩首詩一寫凌晨之梅，一寫黃昏之梅。作者在兩詩中表達的心情有什么不同？請結合相關詩句，簡要加以分析說明。（4分）
參考答案
（1）首句中，詩人凝視的是枝上的梅花，眼前竟浮現出湘妃水神亭亭玉立在蛟龍背上的倩影，這里將梅枝想象成了“凍蛟”，將梅花想象成了“湘妃”；（2分）第二句又以“海月”來比喻梅花，用半透明的海中珊瑚來比喻晨光熹微中的梅枝，形神皆似。（2分）
（2）作者在兩詩中表達了兩種不同（矛盾）的心情：前者嘆息知音之少，后者表示不求（或不愿）人知。（2分，意思對即可）前者的古梅 “嫵媚”，只有“曉寒”為之神往、一往情深，故有知音難遇的慨嘆；后者的古梅托根絕壁，不會有人來此吹笛，它只擔心被冬日黃昏的蜜蜂知道——顯示出怕人煩擾的心情。（2分，意思對即可）



簡析：
這首詩所寫的就是老枝奇怪，疏花幾點的古梅形象，與林逋筆下的清幽疏秀有所不同。作者有意識地突顯梅花的老瘦、枯淡、奇怪、冷峭、孤獨以表現其超塵脫俗而又不乏幾分孤獨凄涼之意的“清高”品質，帶有幾分“以丑為美”的味道。