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  • 毛澤東《《卜算子·詠梅》》閱讀答案及翻譯賞析

    卜算子·詠梅 
    毛澤東
    讀陸游詠梅詞,反其意而用之。
    風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
    俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。

    (1)作者歌頌梅花的高尚品格,為什么要多次提到春天?下邊的分析哪一項不正確?
       A.寫“春歸”“春到”,交代梅花開放的背景,暗示政治形勢的發展變化。
       B.預示“春天”就要到來,表現出詩人堅定的信念和樂觀豪邁之情。
       C.通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭春的崇高品格。
       D.以春天為線索展示梅花的俏麗,以梅花的高潔反襯春天的美好。
    [答]D(“線索”與“反襯”的說法均錯誤)
    (2)詩人巧妙地運用了擬人的修辭方法來詠梅,你認為這樣寫有什么表達效果?請舉例說明。 
    [答]“待到山花爛漫時,她在叢中笑”這一句運用了擬人的修辭方法,描寫梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子,表現她崇高的精神境界,體現出詩人積極樂觀的精神。
    (3)同樣是寫梅花,毛澤東的《十算子·詠梅》和陸游的《卜算子·詠梅》有著明顯的不同,“專題·荷”中寫荷的詩文也是多姿多彩的。請你舉例說說為什么會出現這種現象。
    [答]這些詩文視角不同、立意不同,作者的經歷不同、情感不同、反映的價值觀不同,作品也就不相同。如,同是詠梅,同是借物抒情,毛澤東筆下的梅花是積極樂觀的,“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”;“待到山花爛漫時,她在叢中笑”,表現了詩人樂觀豪邁之情;陸游筆下的梅花則是寂寞凄涼的,抒發的是孤傲清高之情。同是寫荷,《愛蓮說)借蓮言志,贊美堅貞剛正的氣節和潔身自好的生活態度;《芙蕖》則強調蓮的實用價值:可鼻、可口、可用。
    (4)毛澤東的《卜算子•詠梅》贊美了“梅”的哪些優秀品質?
    [答]凌寒傲雪,報春卻不爭春。

    二:
    1、毛澤東在《卜算子·詠梅》一詞中用了多種修辭手法,如對偶、夸張、擬人等,請分別寫出例句。
    2、說說你對“待到山花爛漫時,她在叢中笑”這句詞的理解。
    3、這首詞的韻腳字是哪些?
    4、寫出兩三句詠梅的詩句。 
    答案
    1、對偶:風雨送春歸,飛雪迎春到。夸張:已是懸崖百丈冰。擬人:她在叢中笑。
    2、這句寫梅花雖然自己凋謝了,但看到山花爛漫的春天,她卻笑逐顏開。詞人根據梅花冬開春謝的特點加以引申,表現了梅花崇高的精神境界。
    3、到、報、俏、笑
    4、詠梅的詩句:①借問梅花何處落,風吹一夜滿關山。②眾芳搖落獨暄妍,占盡風情向小園。③紅梅不屈服,樹樹立風雪。
    (意思對即可,答案不唯一)

    譯文
    風風雨雨把冬天送走了, 漫天飛雪又把春天迎來。懸崖已結百丈尖冰,但梅花依然傲雪俏麗競放。
    梅花她雖然美麗但不與桃李爭艷比美, 只是把春天消息來報。 等到滿山遍野開滿鮮花之時,她卻在花叢中笑。

    賞析:
    《卜算子·詠梅》是毛澤東讀陸游同題詞,反其意而作。寫梅花的美麗、積極、堅貞,不是愁而是笑,不是孤傲而是具有新時代革命者的操守與傲骨。
    結合毛澤東這首詞的寫字背景看,詞人如此地刻畫梅花的形象,是有深刻的政治寓意的。當時正值我國遭受三年自然災害,原蘇聯領導人有挑起中蘇論戰,對中國施加政治上的、經濟上的、軍事上的壓力,內憂外困,共和國受到了嚴峻的考驗。“已是懸崖百丈冰”正是當時政治環境的象征。作為中國共產黨的領袖毛澤東,寫這首詞本是托梅寄志,表明中國共產黨人的決心,在險惡的環境下決不屈服,勇敢地迎接挑戰,直到取得最后勝利。雖然“已是懸崖百丈冰”,但“猶有花枝俏”--中國共產黨就是傲霜斗雪的梅花。就是那俏麗的“花枝”。
    下片,作者把梅花喻為報春的使者,進一步熱情禮贊。英國詩人雪萊在《西風頌》中唱到:“嚴冬已經來臨,春天還會遙遠嗎?”嚴冬中怒放的梅花,正是報春的最早使者,“俏也不爭春,只把春來報”,這種無私五欲的品性,使梅花的形象更為豐滿。[6]
    最后,詞人以“待到山花爛漫時,她在叢中笑”作結,將詞的境界推向更高一層。春天來臨了,人間充滿了柔和溫暖的氣息,懸崖上終于山花爛漫,一片絢麗。梅花以自己的赤誠迎來了燦爛的春天。此時,原來一枝獨秀,傲然挺拔的梅花,沒有絲毫的妒意,卻很欣慰安祥地隱于爛漫的春色之中。“叢中笑”三字,以傳神之筆寫出了梅花與山花共享春光的喜悅,特別是“笑”字,寫出了梅花的神韻--既謙遜脫俗、又豁達大度的精神風采,極大升華了詞的藝術境界。在陸游的原詞中,梅花是遭“群芳妒”的,與眾花是對立的,且以“香如故”自命清高,表現了他孤芳自賞、離群索居的情緒。毛澤東此詞的結尾,突出梅花“叢中笑”的風度,從自喻的角度看,內含是他的人格志趣的外化物;再進一步引申,則表現了共產黨人斗爭在前,享受在后的崇高美德和奉獻精神。[6]
    這首詠梅詞,結構精致和諧,在塑造梅花形象時,上片重點寫背景,以背景反襯對象,使梅花具有錚錚鐵骨和挑戰精神;下片則濃墨重彩寫對象,突出梅花甘愿隱于百花之中的情操,使梅花具有明媚開朗至剛無欲的品格。一個“俏”字,成為過渡的橋梁,使詞的境界渾然天成。自有詠梅詩詞以來,毛澤東的這首詞是前無古人的。
    * 卜算子·詠梅?毛澤東讀陸游詠梅詞,反其意而用之。風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。(1)作者歌頌梅花的高尚品格,為什么要多次提到春天?下邊的分析哪一項不正確???A.寫“ ......
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