送東陽馬生序文言文閱讀理解附答案

送東陽馬生序文言文閱讀理解附答案

　　閱讀文言文語段，完成問題。

　　余幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　1．語段選自課文《__________》。

　　2．給加粗的字注音并解釋。

　　余幼時即嗜學（ ）___________。

　　3．下列加粗字與走送之中的走用法不同的是（ ）。

　　A．小大之獄

　　B．率妻子邑人來此絕境

　　C．鄉為身死而不受

　　D．先帝不以臣卑鄙

　　4．任選下面一句翻譯。

　　A．不敢稍逾約

　　B．以是人多以書假余

　　我選A句，翻譯：_____________________________。

　　我選B句，翻譯：_____________________________。

　　5．語段表達了作者怎樣的`求學精神和態度？

　　____________________________________________

　　參考答案：

　　1．《送東陽馬生序》。

　　2．shì 特別愛好。

　　3．C

　　4．我選A句，翻譯：不敢稍微超過約定的期限。

　　我選B句，翻譯：因此人家大多數愿意把書借給我。

　　5．專心致志，虛心求學，勤學好問，尊重老師，執著追求等。（答出兩點即可）