語文文言文專題練習

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　　子路見孔子

　　子路見孔子，孔子問曰：“何好?”曰：“好長劍。”子曰：“以子之能，加之學，豈可及乎?”子路曰：“學豈有益哉?”子曰：“狂馬不釋策，操弓不反檠①，木受繩則正，人受諫則圣，受學重問，孰不順成?”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斬而用之，達于犀革，何學之為?”子曰：“括②而羽之，鏃③而厲之，其入不益深乎?”子路拜曰：“敬受命。”

　　(選自《孔子家語》)

　　【注釋】①檠：矯正弓弩的器具。②括：扎，束。③鏃：箭頭。

　　1.下列詞語用法不相同的一項是()

　　A.括而羽之B.鏃而厲之

　　C.稍稍賓客其父D.人受諫則圣

　　2.下列句式與例句相同的一項是()

　　例句：孔子問曰：“何好?”

　　A.何學之為B.何陋之有

　　C.其入不益深乎D.孰不順成

　　3.用現代漢語翻譯下面的句子。

　　狂馬不釋策，操弓不反檠，木受繩則正，人受諫則圣，受學重問，孰不順成?

　　譯文：____________________________________________________________

　　4.這段文字中孔子的談話令人信服，請就其中的談話技巧加以簡要分析。

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　　5用比喻說理的方法，另舉一事例來說服子路。

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　　【參考譯文】

　　130、孔子問好

　　孔子遇見了子路，孔子問：“你有什么喜好?”子路回答說：“我喜歡長劍。”孔子說：“我不是問這方面。以你的天賦，再加上學習，應該能有好的才能。”子路說：“學習能夠增長我們的'能力嗎?”孔子說：“好比君王如果沒有敢進諫的大臣，政事就會有錯失;讀書人如果沒有能夠指正自己缺點的朋友，品德就容易有缺失。對性情狂放的馬不能放下鞭子，操弓射箭則不能隨便更換輔正的檠。木材經墨線劃過再加工就直了，人能接受善言規勸就能品格高尚。接受教導認真多問，沒有什么學不成的。違背仁德專行惡事的人，隨時要接受國法的制裁。所以說君子不能不學習。”子路說：“南山有一種竹子，不須揉烤加工就很筆直，削尖后射出去，能穿透犀牛的厚皮，所以有些東西天賦異秉又何必經過學習的過程呢?”孔子說：“如果在箭尾安上羽毛，箭頭磨得銳利，箭不是能射得更深更遠嗎?”子路聽后拜謝說：“真是受益良多。”

　　【參考答案】

　　1.D

　　2.B

　　3.趕馬不能放下鞭子，射弓不能背離矯正弓弩的器具，木材經墨線劃過再加工就直了，人接受批評意見就會變得圣明，經過學習訓練注重向人求教，誰不會順利成功呢?

　　4.略。

　　5.略。