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  • 游釣臺記文言文閱讀練習

    游釣臺記文言文閱讀練習

      游釣臺記(節選)【清】鄭日奎

      釣臺在浙東,漢嚴先生①隱處也。先生風節,輝映千古,予夙②慕之,思得一游為快。顧奉檄北上,草草行道中耳。非游也,然以為游,則亦游矣。

      舟發自常山,凡三百余里,山水皆有可觀。山既奇秀境復幽倩欲艤③舟一登而舟子固持不可。不能強,因致禮焉,遂行。于是足不及游而目游之。俯仰間,清風徐來,無名之香,四山俱至,則鼻游之。舟子謂灘水佳甚,試之良然,則舌游之。頃之,帆行峰轉,瞻望弗及矣。返坐舟中,惝恍間如舍舟登陸,如披草尋磴④,如振衣最高處,下瞰群山趨列,或秀靜如文,或雄拔如武,大似云臺⑤諸將相,非不杰然卓立,覺視先生,悉在下風,蓋神游之矣。日之夕矣,舟泊前渚。人稍定,呼舟子勞以酒,細詢之曰:“若嘗登釣臺乎?山中之景何若?”舟子具能答之,于是乎并以耳游。噫嘻,快矣哉,是游乎!

      【注釋】①漢嚴先生:東漢著名隱士嚴子陵,他年少時就很有才氣,光武帝多次召他為諫議大臣,他卻婉拒并隱居富春江一帶,終老于林泉間。②夙:向來,一直。③艤:停船靠岸。④磴:山路上的石階。⑤云臺:這里指朝廷。

      14.解釋下列句中的.加點詞語。(4分)

      ⑴凡三百余里 ▲ ⑵清風徐來 ▲

      ⑶悉在下風 ▲ ⑷若嘗登釣臺乎 ▲

      15.下列加點詞語意思與用法不相同的一項是( ▲ )(3分)

      A.于是足不及游而目游之此可以為援而不可圖也

      B.非不杰然卓立黃發垂髫,并怡然自樂

      C.山中之景何若予嘗求古仁人之心

      D.呼舟子勞以酒令辱之,以激怒其眾

      16.用“/”給文中畫橫線的句子斷句(限斷3處)。(3分)

      山既奇秀境復幽倩欲艤舟一登而舟子固持不可。

      17.根據選文內容和你的理解填空。(4分)

      作者在“足不及游”釣臺時,選擇以“目游”、“鼻游”、“舌游”、“神游”、“⑴”釣臺,游后真切地感嘆道:“⑵”。其中“神游”時,作者將“⑶”比為“云臺諸將相”,襯托了他對嚴子陵的⑷之情。

      14.(4分)⑴總共 ⑵慢慢(地) ⑶全,都 ⑷你

      15.(3分)D

      16.(3分)山 既 奇 秀/ 境 復 幽 倩/ 欲 艤 舟 一 登/ 而 舟 子 固 持 不 可。

      17.(4分)⑴耳游 ⑵噫嘻,快矣哉,是游乎! ⑶群山 ⑷贊美(敬仰、仰慕)

    * 游釣臺記(節選)【清】鄭日奎 釣臺在浙東,漢嚴先生①隱處也。先生風節,輝映千古,予夙②慕之,思得一游為快。顧奉檄北上,草草行道中耳。非游也,然以為游,則亦游矣。 舟發自常山,凡三百余里,山水皆有可觀。山既奇秀境復幽倩欲艤③舟一登而舟子固持不 ......
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