三角形造句

201、 任何多邊形都可定義為一組三角形的集合，因此三角形在3D實現中應用十分廣泛。

202、 天琴座由一組三角形和一個小四邊形組成,織女星只是其中一部分.

203、 如果你不確定是否認出了五車二，就留意一下它附近是否有一個成小銳角三角形的星星群。

204、 本文首先使用初等方法導出三角形與四邊形的等周不等式，進而用富里埃級數方法解決了一般等周問題。

205、 等邊三角形不能分成有限多個不全等的等邊三角形.

206、 澧縣凹陷呈一由南、北西、北東邊界正斷裂所限的三角形。

207、 通過正三角形分析色環及孟賽爾色立體水平剖面，尋找三角色設計的配色方法，并應用于家具設計中。

208、 為提高復雜場景下碰撞檢測的精確性和實時性，本文提出了一種三角形網格碰撞檢測算法，采用了邊縮塌技術和內存優化策略對其進行改進及優化。

209、 同時該算法還融合了三角形帶化技術，使得地形繪制的效率更高。

210、 一般盒子都是方形和三角形，此外還有部不規則形狀和輪廓比如心型，蝴蝶，芒果和珠寶箱。

211、 如果這些點相互連接，我們得到一個三角形，有三對人互為朋友。

212、 在此極限下，砌塊一開始是三角形、四方形、五角形還是其混合形狀，其實毫無影響。

213、 為此,他嘗試了各種可能,比如正方形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形等,不過卻沒有一個能夠與它一起做到天衣無縫。

214、 同時,大殿梁架的最上端用了三角形的人字架。

215、 1月4日是新年上班第一天,記者在四川省總工會宣教部部長黃小立的辦公桌上看到,一個三角形的白紙臺歷代替了以往的精致臺歷。

216、 第17題是三角形問題,考生的失分原因主要是對正弦定理和誘導公式中的公式記不。

217、 比如勾股定律,只說勾三股四弦五,就是不說三角形三邊比例,等于臨門一腳踢不進去;再比如剩余定律,拿出手的是一個韓信點兵的應用題。

218、 底邊的中心是任脈的曲骨穴,底邊的兩個終點是屬于脾經的沖門穴,這個三角形下置的頂點就是任脈的會**。

219、 將不同顏色的紙全部折成一指寬的三角形,再頭尾相嵌環成大大小小的圓形,然后進行重疊,便做出了一個漂亮的吊籮。

220、 天平山的楓葉與眾不同,呈三角形,五裂瓣,俗稱“三角楓”或“鵝掌楓”。

221、 以內,同處室女座天區,與附近的1等星角宿一組成了一個鈍角三角形。

222、 三者圍繞前門大街,恰成一個銳角三角形。

223、 張銳心中一驚轉而明白了一件事,難怪這三個圣袍騎士會成三角形走出來,原來兩個是贗品,真的一定是恥與為伍了。

224、 十二艘沖鋒舟在防汛艇的帶領下,進行了三角形、一字形編隊演練,并進行了單點、快速支援救援。

225、 這是一種高大的角錐體建筑物,底座四方形,每個側面是三角形,樣子就像漢字的“金”字,所以我們叫它“金字塔”。

226、 墻頭上頂著一個由磚頭砌成的倒三角形的墻帽。

227、 不白斑邊緣典型者呈銳角三角形。

228、 而黑色怪蟒除了身體巨大以外,三角形的腦袋頂端生長著一個血紅色的肉冠,一張猩紅而又猙獰的巨嘴中,不住吞吐著芯子。

229、 雌螃蟹的腹部為圓臍,腹部上的翻蓋幾乎占了全部,形狀似半圓形的大圓三角,而雄螃蟹的則為尖臍,腹部下方有一個類似三角形的區域翻蓋。

230、 如何通過輔助線將四邊形轉化為三角形是此題的第一個難點,如何利用運動變化的觀點尋找臨界位置,是此題的第二個難點。

231、 還發現了安裝在骨耜上的木柄,下端嵌入槽內,橫銎里穿繞多圈藤條以縛緊,頂端作成丁字形或透雕三角形捉手孔。

232、 在數學課上,授課教師從三角形的正弦定理、余弦定理出發,引導學生如何在測量中運用所學定理解決實際問題。

233、 滬甬之間一葦可航,代替了繞行杭州灣三角形兩條邊的徒步跋涉,自是便利了許多。

234、 (5)在解三角形這一課中,由過去要求掌握正弦定理、余弦定理的基礎上,又增加了能解決一些簡單的三角形度量問題知識點。

235、 三枚長長的竹釘,呈三角形釘在神像上方的板壁上,上面撣放著一塊紅布。

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