們的造句

101、我喜歡，我喜歡紅葉似火的秋天，因為秋天可郊外野炊登山。秋天給人們帶來豐收的喜訊，收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡，我喜歡冷雨敲窗的秋天，因為秋雨是那么思緒萬千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢想。

102、書就像一束陽光，一扇風景，不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。

103、奮斗令我們的生活充滿生機，責任讓我們的生命充滿意義，常遇困境說明你在進步，常有壓力，說明你有目標。

104、小雪花們就像一個個遨游世界的小傘兵，也像是可愛的小蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。可是我把小雪花放在手上，立刻就變成了晶瑩透亮的小水珠，小雪花就像一個個害羞的小姑娘，不讓我看見它們的小臉蛋。

105、窗外蒙蒙細雨，想伴奏這一支小舞曲。曲調是多么明快！這是一曲無字的歌謠！雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲。雨水打濕了人們的襯衣，人們打起傘，遠遠望去，像千萬朵五顏六色的花兒。

106、不會從失敗中找尋教訓的人，他們的成功之路是遙遠的。

107、秋天不是我最喜愛的季節，不如春天的生機勃勃，不像夏天的烈日驕陽，不同冬天的冷冰，只是有時會有一陣和煦的風，與春風不同，風中包含著果樹的味兒和花草的香，輕輕地，輕輕地，掠過人們的心田。

108、隨著人們的歡笑，隨著噼噼啪啪的響聲，節日的夜空真是五彩繽紛。時而有竄天猴飛入，時而禮花在空中綻放，有的似孔雀開屏，有的似金花四濺。

109、最厲害的是大象的鼻子，就像我們的手一樣靈活，拿東西根本不用它的前腿。

110、只是輕輕地一瞥，河面下的游魚和細石竟可以看到它們的每一個細節：魚兒的鱗片閃閃發亮，而石子的紋理精致而秀氣。河面有若流動的玻璃，毫無瑕疵，干凈而透澈，讓人的心情也清澈了起來。

111、原諒敵人并將其拋諸腦后的最佳良方，是訴諸超越我們的一切思想。當我們執著于追求理想時，其他的一切屈辱都算不了什么。

112、自信是我們必不可少的人生品質！自信是我們的指路明燈！自信是我們成功的基石！

113、新生代的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點像幾個活潑可愛的小孩子圍著一根圓柱說悄悄話。那些葉子有點像金魚的尾巴，邊上都長著一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧！

114、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無疑是將它們的美麗葬送。一張小紅臉體味辛苦所留下來的東西！苦難地過去就是甘美的到來。

115、友誼是春天日的雨滴，滋潤著萬物；友誼是夏日的微風，帶給人們清涼；友誼是秋天的天空，讓人心情舒暢；友誼是冬日的暖陽，溫暖著人們的心房。

116、無論你是否喜歡，我們的生活早己被時間所束縛，只是你的流程表未經計劃或計劃的很差罷了。

117、山、水沉默了，他們的美麗不會斷竭，即使嚴寒的餓冬天，仍有“千里冰峰，萬里雪飄”、“水落石出”的高潔。

118、為了讓我們的節日過得更加快樂，學校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這場比賽中大顯身手、一展風采。

119、我們的校園，是一個和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學與同學之間的友誼，和老師對我們的關愛。

120、老師的眼睛是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進的號角，隨時都在關注著我們的成長，給我們信心，給我們力量，使我們在成長的道路上一步一個腳印地向前挺進。

121、他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。

122、在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯的乃是輕視我們的存在。

123、如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。果戈理 

124、家，永遠是令人向往的地方。那里有我們的親人，有我們渴望的溫暖和愛。

125、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然后他們必須練習自我控制，并教導他們關心一切形成關于他們的地位和環境所應有的道德權利和義務的正確的觀念。

126、這個早春的三月，盡管感覺還有一絲的寒意，但春已不覺間擠進了季節的門檻，帶著些許的微溫，漾開了人們的臉上的一絲笑意。

127、我們永遠沒有資格說放棄，因為這是屬于我們的年華，應該開出耀眼的繁花。

128、春風像太陽一般,照進我們的心里.

129、全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。

130、你看，我所說的這種忠誠，是對于我們國家的忠誠，而不是對于它的制度和官員們的忠誠。國家才是最重要的最實在最永遠的東西。國家才是應該注意維護和親切關懷的人人都要為它效忠。馬克·吐溫 

131、冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。冬天來了，春天還會遠嗎？”冬季的來臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風霜。冬季的來臨，也讓萬物進入了“死寂”期，留給人們的是滿眼的疲憊……

132、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。“生命的夏天有時示意著”朦朧美“，瞧那岸邊枝條搖曳的柳林，多像一群身披薄紗，手理秀發的少女，那婷婷的身姿和高揚的笑臉，無不會意著”生命“賦予她們的勃勃生機及無限的憧憬。

133、不能做書的奴隸，而應做書的主人，讓書服從我們的意志，供我們運用。

134、感動，如熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

135、畫眉鳥不但很美麗，還會認人呢！它很好斗，你放一只手指頭進去，它就會去啄你的手指頭，讓你感到好癢。它們只會認主人，不會認陌生人，在它們心里，天天喂它們的就是主人，其余的是陌生人。我就是它們的主人。

136、冷，天氣依舊是那么冷。但陽光畢竟是和煦的。晌午，太陽朗照著大地。金色的陽光，灑澆在曠野和屋頂上，灑落在人們的肩膀上和脊背上。一股熱乎乎的暖流在周身洋溢，頭昏昏然的，骨頭軟軟的，多么舒坦，多么愜意。

137、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧！

138、我的家鄉在湖南邵陽，以前叫寶慶，是一個破舊的城市。但是經過幾代人的辛勤勞動，我們的城市慢慢地變的美麗了。

139、我們的報酬取決于我們所做出的貢獻。

140、這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟。

141、人們在同樣的時間里奔跑，錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。人們應該在這樣的季節這樣的景色中踱步，讓一個個腳印有翡翠的韻腳金銀的注釋。這才是我們的世界。

142、時時刻刻，我們都在為了一個夢想奮斗，甚至不惜一切的去拼搏，或許，在奮斗中，我們的方向不同。但是，我們有一樣是相同的，那是自古就不變的，為了自己的夢奮斗不息。

143、一個大家庭里沒有書籍，就好像是他們的房子沒有按窗戶，缺乏新鮮的空氣。

144、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

145、老師給我們的好處是什么？是知識。老師給我們的好處是什么？是學問。老師給我們的好處是什么？是關愛。老師給我們的好處是什么？是不可言語的偉大。

146、火紅的太陽終于掙開白云的糾纏，露出半個笑臉。天空中幾小朵白云，像鑲了金邊的茉莉花，從云縫中沖出來。晨紗漸漸地碎了，繚繞著，盤旋著，像一縷縷輕煙裊裊升起，把金色的陽光灑在山坡上，照在勤勞的人們的笑臉上。

147、天空和大海相愛了，但他們的手無法相牽，愛也無法繼續，天空哭了，海的雙眼也濕了。因此她說：有一種界限永遠無法跨越！

148、擁抱春天的美麗，捕捉春天的感動。與大自然相約，與春天共舞。與綠色相約，與陽光共舞。感受春天的溫馨，感受春天帶給我們的喜悅與悸動。打開心靈的畫卷，放飛春天的心情，讓春天的微笑，在陽光里飛揚。

149、溫暖，存于人們的心中;溫暖，來自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創傷。

150、我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧！同學們！”。