會的造句

151、 舊社會的人民過著顛沛流離的生活。

152、 一個人的身體，決不是個人的，要把它看作是社會的寶貴財富。凡是有志為社會出力，為國家成大事的青年，一定要十分珍視自己的身體健康。

153、 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。愛因斯坦 

154、 商業化是使體育適應現代社會的最強有力因素。

155、 愛好文藝，可使人提高品位，陶冶精神；再推而廣之，幫助社會的和平，增進人生的幸福。

156、 良好的品格是人性的最高表現。好的品性不僅是社會的良心，而且是國家的原動力；因為世界主要是被德性統治。

157、 愛情要完結的時候自會完結，到時候，你不想畫上句號也不行。濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會的時侯好好的珍惜那短暫的時光。

158、 開大會的時候，值周生負責維持秩序。

159、 唯一真正自由的人是能夠拒絕宴會的邀請而不用提出理由的人。

160、 人生的意志，不能受社會的壓力而軟弱，也不能受自然的壓力而萎縮，應當天天站得筆直的、軒昂的，但不是驕傲的。這就是我的人生。

161、 最能干的人并不是那些等待機會的，而是運用機會，攫取機會，征服機會，以機會為奴仆的人。

162、 在短暫的人生中，不要愁苦，不要悲傷，一切都很簡單，笑看人生是我們必須學會的一大學問，讓我們的眼中，更添一些色彩，一些美，一些生機，一些希望！

163、 青年人對于社會的要求也高，失望也快，卻很少注意到，一個成功的中年人或老年人的背后，往往有著許多辛酸血淚的故事。

164、 庸人永遠不會受到機會的光顧，因為機會只喜歡那些有進取心的人。

165、 法律絕不可能發布一種既約束所有人同時又對每一個人都是最有利的命令。法律在任何時候都不能完全準確地給社會的每一個成員作出何謂善德何謂正當的規定。人之個性的差異，人的活動的多樣性，人類事務無止境的變化，使得人們無論擁有什么技術都無法制定出在任何時候都可以絕對適用于各種問題的規則。柏拉圖 

166、 遇到曾以和你有誤會的人時，要趁早消除誤會，因為你可能只有這一次解釋清楚的機會。

167、 勞動是神奇的，勞動是偉大的，因為無數的勞動者用自己的智慧和勤勞的雙手，不僅編織了這個五彩斑斕的世界，而且創造了人類社會的燦爛文化。讓我們由衷地向全世界的勞動者致以崇高的敬意吧！

168、 向前邁進，機會總是在這路上出現，尤其是在你毫無警覺之間。我從未聽過有人坐等機會的來臨。

169、 在這個世界上，取得成功的人是那些努力尋找他們想要機會的人，如果找不到機會，他們就去創造機會。

170、 一個企業要永續經營，首先要得到社會的承認、用戶的承認。企業對用戶真誠到永遠，才有用戶、社會對企業的回報，才能保證企業向前發展。

171、 我聽到父親在我耳旁低語，感到了深深的父愛，置身于妙不可言的愛的美景中。這使我更堅定了自己的意志，用成績回報他，用行動作為接受到父親關懷的響應。做一個有益于社會的人。

172、 舊社會的人們生活在水深火熱之中。

173、 我會把你這位朋友忘懷嗎？不，不會的。

174、 人不僅是理性的、社會的動物，他還是生產的動物，他能夠運用理性和想象力，去改變眼前的物質。他不僅能夠生產，而且必須生產以維持生命。

175、 決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會的利益，去學習。

176、 恩威公司所有的財富都是社會的財富，我們將把企業經營所得的財富，從不同角度返回于社會，實現造福于人類的目的。

177、 節儉，傳了一代又一代人，養活了大地上的人類也支撐了這個社會的文明。按理來說，物質生活的充裕與精神文明的發達是一致的。但現實是人們的肚子填飽了，精神卻空虛了。人們對自己生活質量提出高要求的同時是不是也該關注一下精神衛生呢？

178、 友情是心靈的結合，這個聯合是能夠離異的，這是兩個敏感，正派的人之間心領神會的契約。

179、 老師叫我把班會的程序想好了，寫出來。

180、 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。不奮發則心日頹靡，不檢束則心日恣肆。

181、 機會不會自動地找到你，你必須不斷而又醒目地亮出你自己吸引別人的關注才有可能尋找到機會。但是第一步必須讓人發現你，進而賞識和信仰你。因此，你必須勇于嘗試，一次次地去叩響機會的大門，總有一扇會為你打開的。

182、 對于不會利用機會的人，時機又有什么用呢？一個不受胎的蛋，是要被時間的浪潮沖刷成廢物的。艾略特 

183、 人人皆可參與體育運動，不管你是男或女，年長或年幼，健康或殘疾，貧窮或富有，體育運動是人的一種權利，人人皆可樂在運動是人類社會的理想境界。

184、 教育是一件可敬的事，但要時刻牢記，沒有什么值得知道的事是教得會的。

185、 人生的真正價植首先在于對社會的奉獻。“老吾老。以及人之老”是我們民族千秋相傳的美德。范仲淹在岳陽樓下長嗟嘆，杜少陵“安得廣廈千萬間”，樂于助人，已升華為憂國憂民之情。無怪乎人們總贊美這一金玉良言。

186、 家長們信任是學校的生命，社會的滿意是學校的成功。

187、 良好品格是人性的最高表現。好的品性不僅是社會的良心，而且是國家的原動力；因為世界主要是被德性統治。

188、 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。裴斯泰洛齊 

189、 每個公民的誠信創造了社會的可持續生產力。

190、 知曉一個社會的靈魂，就看這個社會對待小孩的方式，除此以外，沒有更好的辦法。

191、 社會的發展與進步離不開“責任”二字，生活的美好與幸福離不開“責任”二字。愿天下所有的人都成為一個深諳責任之重要的人，成為一個時時處處都盡自己應盡的責任的人。

192、 這種職業教育，并不使青年屈服于現今制度的要求和標準，而要利用科學和社會的因素發展他們的膽識，并且培養他們實際的和執行的智慧。

193、 要像解剖刀一樣冷冰冰地去解剖這個社會的經濟關系。

194、 艱難時刻具有科學價值，一個善于學習的人是決不會錯過這種機會的。

195、 教育不但能發展兒童與青年，并能發展將來的社會，這種兒童與青年，就是這種將來社會的分子。

196、 哦，他可能是美國國家來福槍協會的成員，這個組織致力于幫助罪犯獲取槍支以便對市民進行射擊。所以這是一項公共服務。

197、 教育是實現理想社會的歷程，假使理想社會里有不好的東西，我們就要運用教育力量去變化它；至于優良的雖在這社會之外，也要把它吸進來。

198、 一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動，對增進人類利益起多大作用。愛因斯坦 

199、 今天是XX年的最后一天，我們學校組織各班召開了一次別開生面的慶祝元旦聯歡會，我應邀作為本次聯歡會的攝影記者，捕捉下了許多精彩的瞬間。

200、 編造謊言的人撒的每一次謊不只是自殺行為，而且還是對人類社會的健康的傷害。愛默生