幾何造句
“幾何”的解釋
51、 曾幾何時我也試過對方多看一個手提包一眼，我一直記得。但還是不好的結尾收場！
52、 解決無效管理，首先要在思想觀念上樹立以幾何級數去提高工作效果的信心；其次，要有創新是無止境的觀念，創新的空間存在于每個地方、每個人、每件事上。
53、 那年我從這里經過,到處還是一片荒野。曾幾何時,一幢幢高大的樓房已拔地而起,昔日的景象再也見不到了。
54、 相聚時情景歷歷在目，曾幾何時，你卻遠走他鄉。
55、 曾幾何時，在一段短暫的時光里，我們以為自己深深地愛著一個人。后來，我們才知道，那不算愛。我只是對自己說謊。
56、 曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷**的場所，成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。
57、 高度秩序化的幾何性和人們日常生活的矛盾導致了一種沖突，這有助于產生新的空間，建筑由此獲得清晰的認同性。
58、 曾幾何時我還是爸爸手心里羽毛未豐的小鳥，轉眼我的翅膀就變硬了，而且都飛的很高了，但不管怎么樣我永遠都是爸爸媽媽的寶貝女兒。
59、 曾幾何時，屈原用血肉之軀表明一顆愛國真心；時至今日，后人用端午紀念一片赤誠忠心；龍舟大賽寄托懷念之心，粽子寓意崇敬之心，祝節日舒心！
60、 西方人在研究開普勒定律，解析幾何、微積分，咱那茴香豆的茴字有四種寫法，你這一下差的太遠了。
61、 我希望我的建筑超越幾何大小上的物理界限。我希望人們自問居住究竟是什么，喚醒人們身體中對生活的感覺。
62、 曾幾何時，網絡被視為只言片語的集散地、道聽途說的原產地。
63、 曾幾何時我真可謂算是那種從不操心不著急的人。
64、 結合“一般拓撲學”的教學實踐活動，介紹了該課程教學過程中常用的高屋建瓴法、巧舉實例法、幾何直觀法和觸類旁通法4種有效的教學方法。
65、 曾幾何時，我們在老師和家長的培育下已經長大成*。
66、 沒有人能預見命運最后一個音符會落在哪里，當然你可以選擇更安全更有利于你的人生而放棄冒險。曾幾何時，我倒也希望自己能有這樣安定的性格，但它似乎只出現在一個個從我身邊走過的人身上，卻始終沒有傳染到我。
67、 曾幾何時，我們捫心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風景。
68、 親親你的手，甜蜜無限醇如酒；親親你的額，內心狂喜樂幾何；親親你的眼，如沐春風笑開顏；親親你的嘴，一股怪味直沖眉。。。你吃大蒜了呀？
69、 開始的開始總是甜蜜的，后來就有了厭倦、習慣、背棄、寂寞、絕望和冷笑，曾經渴望與一個人長相廝守，后來，多么慶幸自己離開了，曾幾何時，在一段短暫的時光里，我們以為自己深深的愛著的一個人。
70、 事實上如今再去苛求周董求新求變都是緣木求魚，現實的華語流行樂，誰比誰好多少，誰比誰差幾何？
71、 我怎能不難過，又該如何安慰自己？欺騙的了眼睛，欺騙不了自己的心。那個還偷偷想你的心。曾幾何時，已經無法控制我凌亂的情緒。
72、 曾幾何時慕然回首，無人在燈火闌珊處。
73、 曾幾何時，他們就變得彎腰如弓，動作遲緩，終日悶悶不樂了。
74、 窗外的雨停了，心中的雨也停了。曾幾何時，還在為自己的不如意唉聲嘆氣。曾幾何時，還在為一天的碌碌無為而反思，曾幾何時，面對著奉獻是那么的淡然。
75、 然而曾幾何時，在京劇的茶園里，有人閉著眼睛，一邊砸著茶壺，一邊合著臺上的節奏，津津有味地打著拍子，慢慢地品嘗與咀嚼。
76、 這些赤色崖壁，在經歷了數千年的風化雨蝕之后，形成了無數個近呼于格狀的幾何圖案，貌似一個個彌勒頭像，令人嘆為觀止。
77、 人生摔死能幾何，歷盡磨難方成佛！
78、 據調查,用手機上網的人數呈幾何級數增長.
79、 給出了可控點接觸圓弧齒圓柱蝸桿傳動刀具和蝸桿幾何參數配搭值。
80、 角度測量是幾何量計量技術的重要組成部分，角度測量技術從早期的機械式和電磁式發展到光學測角。
81、 有些游戲,像是七巧板,就只是幾片木塊構成的一系列幾何圖形.
82、 綜合幾何學家們在發展射影幾何學.
83、 運用平衡剖面和去壓實校正原理，從幾何學、運動學的角度，對濟陽坳陷沾化凹陷的渤南地區新生代構造特征及演化進行了研究。
84、 但是，大多數傳統的浮水印方法，通常無法有效的同時抵抗幾何扭曲跟信號處理的攻擊。
85、
86、 浮生若夢，為歡幾何？千載荒涼，白骨成沙，獨有時宜，為我所求。墨寶非寶
87、 利用雙眼視覺的影像處理找出具有相同特徵點的目標物，再根據極線幾何限制條件檢查是否為相同點。
88、 其次，討論了典型的軸對稱形式的初始幾何缺陷對復合材料圓柱殼軸壓穩定性的影響。
89、 根據鈑金件的分類，利用解析畫法幾何的理論，對典型鈑金件進行展開分析并建立它們的展開線數學模型。
90、 簡上幾何課時簡直如墜五里霧中.
91、 從那時開始，人們發現量子群在很多領域都有著深刻的應用，范圍遍及理論物理、辛幾何、扭結理論與約化代數群的模表示理論等。
92、 冰晶的幾何形狀決定了月亮與可愛的近幻月相距22度。
93、 通過分析新疆楊的自振頻率與幾何形態參數的相關關系，建立新疆楊自振頻率的計算模型。
94、 并在幾何直觀分析的基礎上，為模糊數的四則運算提出了一種比較簡便可行的運算方法。
95、 針對其主要失效形式，對軸承的內部幾何形狀及保持架和密封結構進行了改進。
96、 本文以未經常化熱處理的無取向硅鋼為實驗材料，研究軋制幾何因素以及溫度變化對形變織構及組織演變規律的影響。
97、 然后用薄鋁殼來模擬鲅魚圈1號高爐爐殼進行屈曲實驗，分析有關幾何參數對高爐爐殼軸向臨界載荷和屈曲模態的影響。
98、 第四部分是高中數學立體幾何教學中問題情境創設的策略探索。
99、 它包括基本的初等幾何學，圓錐曲線，幾何學函數和切線曲線。
100、 科技界非常重視它的成果是指數成長,而不是幾何成長.
