教學模式造句

51、為改革傳統的教學模式，提高課堂教學質量，發揮網絡作用，電子教室已經走進課堂。

52、中藥學傳統的課堂式教學模式已不能完全適應時代的要求。

53、如果傳統的教學模式和網絡教室形成互補，這將更有利于現代教育進行。

54、這次課程改革，是在我國長期傳統地理教學模式基礎上所進行的探究。

55、學習興趣；教學模式；直觀教學；實踐性教學。

56、并通過具體的教學實踐，來論證了“探究式”教學模式在高中物理習題課教學中的適用性。

57、“接受式”容易導向弊害,作為教學模式的一個層次,卻也是不可或缺的.

58、當前舞臺燈光的教學中遇到了許多問題，利用模塊化教學法將現有的教學模式進行改革。

59、在控制組82班、83班學生的化學教學中采用“講授法”教學模式，以教師為中心，以知識的系統傳授。

60、通過對比傳統口腔醫學教學模式與循證口腔醫學教學模式，闡述了循證醫學在牙體牙髓病學實驗教學中的重要意義。

61、為了探索有效的中醫雙語教學模式，創建了多媒體教學結合PBL教學方法的中醫診斷學雙語教學模式。

62、實踐證明，以漢字認讀為中心的教學模式適合于漢族兒童的漢語習得，并也取得很好的教學效果。

63、首先以文獻資料為主要呈現內容，科學的理解和歸納教學模式和網絡環境下教學模式構建的意義、結構、特點及其階段，提出本課題對以長沙市為代表的小學美術課堂建設的重要性。

64、本人根據數學科的特點，結合“三精一清”教學模式，淺談一些個人見解。

65、介紹大學英語分課型教學模式，即從教學組織形式入手，將大學英語分為聽說、寫作和閱讀三種課型，通過凸顯語言輸出的作用，提高學習者的語言應用能力。

66、方法：在普通外科見習教學中引進PBL教學模式，通過調查問卷方式分析學生對PBL的評價。

67、因此搬到這種教室,才是最主要的花費，其中包括教室空間設置,開發教學模式，購買高級實驗設備等。

68、基于網絡的案例教學是現代遠程教育的形式之一，是開放教育法學專業教學模式改革的方向和重點。

69、本文對聾校語文傳統教學和三讀教學模式進行了分析、對比、研究。

70、“學科整合”的教學模式是我國基礎教育教學改革的新視點。

71、第五部分，以人文地理學課程教學單元為例，設計了單元教學計劃，并提供了相關教學案例，以期為本教學模式的實施提供一些實踐性的指導和啟示。

72、回顧了建構主義的由來，比較了和普外傳統教學模式的異同，介紹了建構主義在普外教學中的應用。

73、貨幣銀行學作為專業基礎理論課，如果按原來傳統的教學模式講授，勢必造成學生學習興趣下降。

74、隨著現代教育技術的發展，教學模式也在不斷發生變化，從電視教學模式、多媒體教學模式，演變到今天的IPTV教學模式。

75、獸醫病理解剖學傳統的教學模式存在諸多弊端，其教學改革已成為必然。

76、初步總結了一套適合景觀學專業的教學模式、內容和方法，并對該課程的建設提出了自己的觀點。

77、第二部分包括一至四章，對高職公共英語互動教學模式進行了理論建構。

78、在教學實踐中，發現“互動式”的體育教學模式能夠充分調動學生的積極性，激發學生的學習興趣，提高教學的質量。

79、引入競爭機制,完善考核制度;借鑒游戲規則,創新教學模式;凈化網絡環境,合理利用網絡資源.

80、尋找科學理論做基礎，形成新的教學理念，依托新的教學模式轉化為具體的教學行為，是語文教學改革的重點。

81、“學案導學”教學模式是在教學改革中，探索出來的一種新型的教學模式。

82、本文通過五筆字型漢字輸入法教學的正交試驗設計及其結果分析，得出了提高五筆字型漢字輸入法教學質量的最佳教學模式。

83、同樣，高中語文運用“網絡狀態下詩歌六步自讀教學模式”進行教學有其可行性。

84、高水平的大學數學教學任務需要更新教學理念，探討新的教學模式，以適應職業教育改革的指導思想。

85、技術上這一目標如果能夠實現，便可設想建立一個“課堂教學和自然習得相結合、班級授課和個別教學優勢互補”的對外漢語教學模式。

86、在研究型教學模式下，也要求教師從知識的灌輸者轉變為為學生主動學習而服務的組織者、指導者、幫助者和促進者。

87、根據這種理念，就原電池一節的教學設計了一種科學探究的教學模式。

88、有的老師仍然用傳統的滿堂灌的教學模式，而有的老師則是盲目的引導學生進行自主、合作和探究。

89、目前，遠程開放教育學生在自主學習這種新的教學模式下，在一定程度上存在著學習心理偏失現象。

90、通過對賈斯珀系列的分析和學習，得到了審計學課堂教學模式變革的啟示。

91、主題學習網站的研究目的是探索新型教學模式，以適應信息時代對教與學的要求，培養學習者的信息素養。

92、第四節到第七節，具體論述了信息技術與教學觀念、教學目標、教學模式、教學資源等教學諸環節的有效整合。

93、這種模式稱之為：保持型雙語教學模式。

94、布魯納的發現學習開拓了研究性教學的先河，薩奇曼的研究訓練教學模式為研究性教學奠定了操作基礎。

95、本文從遠程教育的教學模式出發，談地縣級電大教師角色的轉變。

96、分析各階段常用課堂教學模式形成的歷史條件,并以教案形式再現了各常用課堂教學模式的內容.

97、鉆研業務孜孜不倦,教書又育人,融眾家所長,形成自己“心中有愛”“目中有人”的教學風格和“以互動、探究為核心”的教學模式。

98、38中初三數學老師鄧小玲說,我們實行“以學定教”,根據不同的教學內容研究教學模式,教學模式因內容因學情而異。

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