用意造句
“用意”的解釋
51、用意想不到的甜蜜，編織幸福的花籃送給你，于是甜蜜遍布你房間的每個角落里，愿你擁有最美好的回憶，只因有我祝福你。生日快樂！
52、打劫，不許動，舉起手來！不劫財，不劫色，煩惱通通拿過來；不許喊，不許叫，悲傷痛苦留下來。我的用意你明白，目的就是要你天天樂開懷。
53、近日來許多媒體、學校、社會場合，輿論都少不了拿*理所道出的“三怕”來討論和發表意見，人們也在多方揣測*理的這一番話有何用意。
54、同時經測試，本黑白棋人工智能對弈系統已經具備了較高的智能，具有一定的研究和使用意義。
55、其用意是讓中文成為更語音話，而非讓許多字念起來都相同。
56、安猜到他的用意之后,決定防患于未然,使之不能實現.
57、索爾斯說：“我們對塞爾維亞提出這一要求的用意提出疑問。一項參考性的意見實質上并不能決定科索沃的地位問題。”。
58、可能你沒能使用意志力去節食，幾乎毫無疑問，你得到的結果也是短效的，因為讓自己不吃東西確是一件痛苦的事情，而在有選擇的情況下，你的大腦是不會允許你總是經歷痛苦的。
59、“安米剛才拿走了，去系根彩帶什么的”，喬一邊回答，一邊在房間里飛舞，她這樣飛舞的用意是想把軍用新鞋那根既僵且硬的鞋帶弄得松緩一些。
60、本文通過分析無標底招標的理論基礎和優點，說明了無標底招標在我國應用意義和必要性。
61、該裝置可用在多配電變壓器的配電房，對電力系統節能有較好的實用意義。
62、從她的話中聽不出她的用意何在.
63、我倒想知道他的行動用意何在.
64、在接下來的數頁里，帕特森用雄辯反駁了用意圖而非后果來判斷政策正確與否的傾向，這種傾向至今依然十分普遍。
65、利用意楊旋切厚單板易使單板背面裂隙度增大。
66、最佳答案這些常規性的見解言語行為句子，在字面上只是一些言語和陳訴，但如果按照常規，他們的施為用意確是發出指令。
67、張寶勝聲稱自己有許多特異功能，如用意念將藥丸抖出瓶外，耳朵識字等。
68、我閉上眼睛,關上心房,用意識逼使自己入睡.格里高利·大衛·羅伯茲
69、16他講得很轉彎抹角,我們難以摸透他的真正用意.
70、能告訴人，我單單選上這房子的用意嗎？它是位置在第四寄宿舍和云霖住所之間。
71、讀后感.啟發學生進一步思考文章用意.
72、偶然并不偶然，它是必然，而且是一個圈套。人會因此而變得迷信，這正是偶然的用意所在。赫塔·米勒
73、采用意大利AMT直線導軌作為傳動軌道，保證機器高速運轉平穩且精度高。
74、人們一直在琢磨舡魚敲打自己貝殼狀外表的用意，亞里士多德曾經推測，其功能是否有點類似劃船。
75、這首歌本來是用意大利文寫的,在學生中很流行.
76、通過設計實例表明，該設計方法對于設計循環碼計數器具有一定的實用意義。
77、在一些領域，像法律的實施，壞的信用意味著你不能得到工作。
78、歷史學家對馬歇爾計劃在歐洲復興過程中所發揮的作用意見不一，但是多數認為馬歇爾計劃在關鍵時刻大大鼓舞了士氣。
79、節日的用意是什么呢，讓幸福的人更幸福，孤獨的人更孤獨。劉若英
80、你用不著那樣百般討好我,我知道你的用意何在.
81、所以，當人們問有關車的問題時，其實都是別有用意的。
82、不管它的用意如何，我趁此機會就出了一封建議信給它：建議它在黃竹坑深灣地區設立提款機，現在還在等它們的回覆。
83、月萌走到湖邊，開始冥想，用意識收集大腦里的召喚魔法資料片段，經過了一分鐘的魔法能量匯聚完畢，伸出雙手交叉相疊，開始召喚大怪魚之舟，只見湖水上空閃現出藍色的光線，遠處水面上飄來一葉小舟。曦光晨眠
84、作者萊辛對摩西這樣一個普通黑人的刻意塑造是別有用意的，作為小說中最值得讀者同情和尊敬的一個人物，摩西在作品中有著不容讀者忽視的文本隱喻功能。
85、隨后，布呂尼用四種語言說了“你讓我欲火焚身”這句話，最后一句是用意大利語說的。這一電視訪談節目錄制于1996年，當時布呂尼年僅28歲。
86、表帶采用意大利小牛皮，在納帕谷純手工打造，加上瑞士機芯，彰顯品位。
87、她猜到他的用意之后,就決定防患于未然,使之不能實現.
88、我們用意志控制了心理過程，從而滋生了偽善。
89、沒得到允許就拆開我的信件,你用意何在?
90、文章對基樁低應變動力檢測具有理論和實用意義.
91、他沒有給自己或是他人造成任何傷害；他不是像為取樂而吸*的人那樣使用*品；他沒有向別人銷售*品的用意。
92、防火堤作為備用體系，其抗震驗算程序的通用性具有實用意義。
93、重逢是意外，那銘記了的記憶卻只是躺睡了，等待我們用意外去將之喚醒。馬家輝
94、各分句間不用連接詞或關聯詞，而用意義、語調等手段連接起來的復合句叫無連接詞復合句。
95、我們跟帶黑眼鏡的人談話，總覺得捉摸不住他的用意，彷佛他以假面具相對，就是為此。
96、蘇公塔也肩負著對后世“可為名教”的愛國昭示責任，同時其用意也是很明顯的，它是吐魯番郡王家族王權與宗教權的象征。
97、但是普渡大學的一組研究者用意想不到的方式挑戰了衰變速率恒定這個假設。相比于原子核衰變，他們對隨機數更感興趣。
98、耶穌的用意是教導我們，在神的國度里，我們都是這個稍微不合規格的群體的其中一員。
99、昨日出東城，試探春情。墻頭紅杏暗如傾。檻內群芳牙未吐，早已回春。綺陌斂香塵，學霽前村。東君用意不辭辛。料想春光先到處，吹綻梅英。蘇軾
100、我總是猜不透你的用意，曾經試圖一而再，再而三讀懂你。曲婉婷
