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  • 課程改革造句

    用“課程改革”造句 第6組

    51、高中歷史課程改革,不僅打破了歷史學科體系,而且未能顧及學科整體性的一般要求。

    52、從2004年開始的高中課程改革,經過了一年多的實踐,我們發現新課程理念的實施存在很多問題。

    53、以課程改革為例,各國大都以探究性學習為基礎。

    54、作為全國語文課程改革的綱領性文件,“實驗稿”的這個部分,還有值得斟酌之處。

    55、校本課程開發是我國新一輪基礎教育課程改革的熱點問題之一。

    56、加強信息技術與新課程的整合,大力推進課程改革,有利于提高素質教育的水平。

    57、“活動教學”這一古老的概念重新受到人們的重視,成為高中地理新課程改革中的一大特色。

    58、第一部分主要是對新世紀初中歷史課程改革做理論上的論述。

    59、與6本類似,印度在其中小學課程改革中也提出了評價與教學過程相結合的思想。

    60、因此,在培智學校課程改革中有必要讓教師參與其中,要充分發揮教師的主動性和創造性。

    用“課程改革”造句 第7組

    61、探究性實驗實施情況如何,可以很好的反映出我省初中生物新課程改革的進展情況。

    62、現為寧波市教科所實驗學校,江北區新課程改革示范實驗學校。

    63、新一輪普通高中歷史課程改革方案規定,高中歷史課程由必修課和選修課構成。

    64、課程改革就是依據新的課程標準培養合格人才。

    65、本文從新課程改革的目標解讀談起,剖析了初中化學的新課程標準與特點。

    66、本文探索新課程改革中構建有新意但又不脫離現實基礎、具有個性化的化學網絡課程,為學習方式的變革提供學習資源平臺、教學管理平臺和交互平臺。

    67、在科目內部的設置上,本次高中課程改革將每一科目繼續劃分為若干模塊。

    68、認知學習理論已成為當前課程改革的理論基礎之一,并將在今后的教學中得到更廣泛的應用。

    69、第二,結合中學物理新課程改革,在詳細分析網絡環境下的情境學習過程的基礎上,設計了基于網絡的情境學習平臺的體系結構和功能模塊。

    70、探討變革歷史學習方式是中學歷史課程改革成功與否的關鍵所在。

    用“課程改革”造句 第8組

    71、因此,在新課程改革的大背景下,如何實施人教版高中歷史實驗教材中的活動課就顯得格外重要和迫切。

    72、新課程改革的重點就是加大了學生學習方式變革的力度,使原有被動性學習向主動性學習轉變。

    73、當前基礎教育課程改革對民族教師的專業理論素養和知識結構提出了新的挑戰,而民族教師教育難以適應這一要求,存在作用缺失或失配的現象。

    74、在當前的音樂課程改革中,為什么會出現非此即彼,甚至導致矯枉過正的選擇?

    75、新課改下,高中海洋地理教學過程中面臨的課程資源短缺,以及新課程改革對“本土化”的訴求。

    76、文章首先介紹了新課程改革的實施背景、基本目標、實施規劃和初步成效,接著介紹了新課程改革在實施過程中所形成的阻力的表現形式。

    77、隨著我國高中課程改革的深入開展,教師專業知識及教師教育都將面臨新的問題和挑戰。

    78、因此,文科綜合課程被作為課程改革的重要方面提上日程。

    79、中國新課程改革的亮點之一“綜合實踐活動”,從實施之初就引起了廣泛關注。

    80、西安市東方中學創建于1957年,現為“陜西省文明校園”、“陜西省重點中學”、陜西省“新課程改革創新學校”、“西安市體育傳統項目學校”。

    用“課程改革”造句 第9組

    81、昨天,育才中學舉行的課程改革展示會上透露,該校探索跨年級走班選課制,高二年級298名學生擁有285張不同的課程表,“各取所需”實現減負增效。

    82、在日前召開的高中課程改革與發展論壇上,教育部基教司高中處副處長劉月霞透露的一組調查數據表明,現行的高中課程已到了非改不可的地步。

    83、本市普通高中課程改革啟動3年多來,“空中課堂”因為可以幫助學生不受時空限制跨校選課,受到學生的歡迎。

    84、在昨日召開的高中課程改革與發展論壇上,教育部基教司高中處劉月霞副處長透露的一組調查數據表明,現行的高中課程已到了非改不可的地步。

    85、昨(7)日,在武侯區基礎教育課程改革階段總結會上,教育部基教司課程處處長沈白玉如是說。

    86、傍徨?還是順勢作獵手?高新一中將新課程改革融入到學校“教育與國際接軌”的教育實踐中,并將此理念切實落實到人才培養模式和課程安排的變革上。

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