聰明才智的意思 聰明才智的讀音和出處
- 聰
- 明
- 才
- 智
- 成語名稱：
- 聰明才智
- 成語拼音：
- [cōng míng cái zhì]
- 成語解釋：
- 聰明：耳聰目明。泛指人有高超的智慧和才能。
- 成語出處：
- 北齊 顏之推《顏氏家訓 治家》：“如有聰明才智，識達古今，正當輔佐君子，助其不足”
- 成語例句：
- 一個人的聰明才智不完全是天生的，主要是后天逐漸培養出來的。
- 是否常用：
- 常用成語
- 感情褒貶：
- 中性成語
- 成語詞性：
- 聯合式；作謂語、定語、補語；形容智力發達
- 結構類型：
- 聯合式成語
- 形成年代：
- 古代成語
- 標準拼音：
- 繁體字形：
- 聰明才智
- 英文翻譯：
- intelligence and wisdom
- 成語故事：
- 成語接龍：
- “聰明才智”成語接龍
- 成語分類：
- 四字成語 聯合式成語 比喻的成語 高中生成語 人物品質的成語
- 成語關注：
- 耳聰目明 泛指 高超 智慧 才能
“聰明才智”的單字解釋
【聰】：1.聽覺；聽覺靈敏：失聰。耳聰目明。2.聰明：聰慧。
【明】：1.明亮（跟“暗”相對）：明月。天明。燈火通明。2.明白；清楚：問明。講明。分明。去向不明。3.公開；顯露在外；不隱蔽（跟“暗”相對）：明說。明令。明溝。明槍易躲，暗箭難防。4.眼力好；眼光正確；對事物現象看得清：聰明。英明。精明強干。耳聰目明。眼明手快。5.光明：棄暗投明。明人不做暗事。6.視覺：雙目失明。7.懂得；了解：深明大義。不明利害。8.表明；顯示：開宗明義。賦詩明志。9.明明：你明知道他不會，干嗎還要為難他呀?10.次于今年、今天的：明天。明晨。明年。明春。11.朝代，公元1368—1644，朱元璋所建。先定都南京，永樂年間遷都北京。12.姓。
【才】：1.才能：德才兼備。多才多藝。這人很有才。2.有才能的人：干才。奇才。3.姓。4.表示以前不久：你怎么才來就要走?5.表示事情發生得晚或結束得晚：他說星期三動身，到星期五才走。大風到晚上才住了。6.表示只有在某種條件下然后怎樣（前面常常用“只有、必須”或含有這類意思）：只有依靠群眾，才能把工作做好。7.表示發生新情況，本來并不如此：經他解釋之后，我才明白是怎么回事。8.表示數量小，次數少，能力差，程度低等等：這個工廠開辦時才幾十個工人。別人一天干的活兒他三天才干完。9.表示強調所說的事（句尾常用“呢”字）：麥子長得才好呢。我才不信呢!
【智】：1.有智慧；聰明：明智。智者千慮，必有一失。2.智慧；見識：足智多謀。智勇雙全。吃一塹，長一智。3.姓。
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“聰明才智”造句
書籍是培育聰明才智的工具和載體。
耐心是一切聰明才智的基礎。柏拉圖
我們在學習和工作中，要充分施展自己的聰明才智。
身體的美，若不與聰明才智相結合，只能算一匹健壯、漂亮的馬。
書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色*的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”，不禁會想，我們為什么讀書？
身體的美，若不與聰明才智結合，只是某種動物性的東西。
如果教師的聰明才智“深化”到培養每個學生“創造性的能力”上來，如果教師所講的話善于激勵學生投入創造性的能力的競賽，那末，學校里將不會有一個平庸的學生，理所當然地，生活中也將不會有一個不幸的人。
我們要認真學習功課，將來用自己的聰明才智報效國家。
中國人講仁義說道德的嗓門是天下嗓門中最高的，聰明才智和判斷力，只要碰到那塊保留地，就立刻糊涂成一罐漿糊，什么原則，什么邏輯，都會女大十八變。
君主的聰明才智，不見得比群臣高明多少，憑君主不怎么高明的才智，要治理好國家，用善來完全覆蓋下面就不夠了。
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