古詩評論類試題鑒賞訓練及答案

古典詩歌鑒賞專題之評論類試題
一  蝶戀花  
蘇軾
花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
   (1)“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認為哪個字更恰當？為什么？請簡要賞析。(3分)
   (2)俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上闋作過這樣的整體評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨作曠達語。”你同意他的看法嗎？為什么？請結合詞的內容簡要賞析。(5分)
答案：（1）①“繞”字好，因為它切實具體地描繪出了綠水環抱人家的場景，生動形象，具有動態美。
   ②“曉”字好，因為它既點明了時間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。
   只答“繞”字好或“曉”字好，而不作具體分析，不給分。只從字音角度來比較“繞”和“曉”的，言之成理，給2分。答案不必拘泥，言之成理即可。
答案：(2)答案可以有兩種，答其中一種即可。(5分)
   ①同意。起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機與活力；二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面帶來了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊。總之，詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達之語。
   ②不同意。起句寫花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影；二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂景襯哀情；四句說柳絮飄飛，著一“又”字，則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情，此處亦然，“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此，這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫，依然浸透著傷春之情，并非曠達之語。

二  韋莊《臺城》
江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。
無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤
注釋 韋莊，晚唐京兆杜陵（今陜西西安）人。
①這是一首憑吊六朝古跡的詩。②六朝：指吳、東晉、宋、齊、梁、陳。
有人說詩人在憑吊古跡時流露出濃重的對時事的感傷情緒，你是否同意這種說法？為什么？
答：同意。因為詩人身處晚唐，此時的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁華已蕩然無存，如夢一場，取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。詩人憑吊臺城古跡，回顧六朝舊事，今之視昔如來者視今，六朝的先盛后衰的命運使詩人聯想到唐王朝，懷古傷今。

三   菩薩蠻 李白
平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。
玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭更短亭。
問：關于這首詞表達的內容，有人認為是“游子思歸鄉”，有人認為是“思婦盼歸人”，也有人認為二者兼有。你的看法如何？請簡要說明理由。
答案:游子思歸鄉：一二句是游子眼前所見之景；三至六句是游子觸景生情，設想家人盼望自己歸去的情景；最后兩句是游子感嘆旅途漫漫，歸鄉無期，更添愁苦。
思婦盼歸人：上片寫思婦見晚景而生愁情；五、六句寫思婦佇立玉階，見鳥歸而懷念游子；最后兩句寫思婦設想游子歸途艱難，感嘆相逢無期。
二者兼有：全詞以游子思歸鄉和思婦盼歸人相互渲染，傳達了“一種相思，兩處閑愁”情思。
四      樓夕望招客
白居易
海天東望夕茫茫，山勢川形闊復長。
燈火萬家城四畔，星河一道水中央。
風吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江樓消暑否？比君茅舍較清涼。
【注】此詩寫于長慶三年詩人任杭州刺史的次年。江樓，也稱望海樓。
對此詩，有人說“夕”字統領全篇，有人說“望”字統領全篇，你的看法呢？結合全詩作簡要分析。
示例一：全詩以“夕”字統領全篇。首聯寫海天茫茫，山川闊長，都是“夕”中之景。頷聯寫“燈火”“星河”，頸聯寫風吹古木，月照平沙，這些景物都籠罩在“夕”字之中。正因為身處“夕”中的江樓能夠消暑，故作者在尾聯向朋友發出邀請，回應題中“招客”。
示例二：全詩以“望”字統領全篇。首聯寫眺望的遠景，壯闊而又高遠；頷聯寫近景，萬家燈火，映在水中的星河閃爍，都是俯視之景；頸聯由上而下寫風吹古木，月照平沙；而尾聯則是“東望”所感，向朋友發出邀請。

五晚望
 鄭珍
向晚古原上，悠然太古春。
碧云收去鳥，翠稻出行人。
水色秋前靜，山容雨后新。
獨憐溪左右，十室九家貧。
有人認為，尾聯破壞了全詩優美的意境，應該刪去；也有人說，這兩句恰恰是詩人獨具匠心獨運之處，不能刪去。請結合全詩內容加以概括分析，你同意那哪一點?
答案:全句的尾聯確實是詩人獨具匠心獨運之處，不能刪去，最后兩句點出了雖然景色雖好，但農人的生活卻是并不富裕，在當時的環境下，他們辛苦種了糧食，還要交納各種賦稅，繁重的苛捐雜稅讓他們的生活很是清苦。這兩句也正表達出了作者想要說的話，只是比較隱晦，通過前面的對美好景物的描寫來與結尾一句進行強烈的對比。

六 石頭城
  （宋）劉翰
離離芳草滿吳宮，綠到臺城舊苑東。
 一夜空江煙水冷，石頭明月雁聲中。
有人認為“一夜空江煙水冷”中的“空江”，與唐朝劉禹錫《石頭城》“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回”中的“空城”有異曲同工之妙，請談談你的理解。
答案:“空江”寫開闊的江面上空空蕩蕩，通過江空來映襯城空；“空城”直接點明城荒蕪寂寞；都寫出了石頭城的沉寂與凄清（或：都給人以沉寂、凄清之感）。
七   酒泉子
         潘　閬
       長憶西湖，盡日憑欄樓上望。三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋。　　
笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起。別來閑整釣魚竿，思入水云寒。
有人說“長憶西湖”的“憶”字是全詞的關鍵，請簡要分析。
答案：　“憶”字一方面表示西湖風景十分美好，令作者念念不忘；另一方面，全詞圍繞“憶”展開對西湖美景的描寫。該詞引起全文對西湖的描寫，又奠定了全文情感，可謂全詞的關鍵。

八  菩薩蠻
     舒亶
  畫船捶鼓催君去，高樓把酒留君住。去住若為情①，西江潮欲平。　
   江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同？
【注】　①若為情：何以為情，難為情。
這首詞在情與景的處理上很有特色，宋人曾季貍稱贊說“甚有思致”，請結合下片句子，談談你的理解。
解析：　 (2)江潮來去容易，友人一別難相逢。飲盡此杯，不知何日才能重逢同飲。(或答“今日樽空而潮載君去，但未知潮水何日能復送君歸來”)借江潮抒別情，那茫茫的江潮似乎融匯著詞人難以用語言表達的浩渺的情思。從將別想到別后，筆意拓展，以問句結尾，表達了作者與好友的深厚友情和依依惜別之情，寄托了重逢的希望，情深意長。所以說”甚有思致”(大意對即可)

九 《渡浙江①問舟中人》
       唐朝   孟浩然。
        潮落江平未有風，扁舟共濟與君同。
　　時時引領望天末，何處青山是越中。②
    ①浙江：即錢塘江。②越中：今浙江紹興。
蘇軾說此詩是“寄至味于淡泊”，請結合詩句簡析。
答案：全詩運用口語，且敘事、寫景、抒情全是樸素的筆調，而意境卻渾融、高遠、豐腴。前兩句直陳其事，寫船中所見和與君的偶遇，看似平淡，卻寫出了旅途的愜意和與君相遇的親切；后兩句通過兩個看似平常的動作，一望，一問，表現了作者的渴慕和急切，側面寫出越中山川之美，境界悠遠，引人入勝。
十  踏莎行
         晏 殊
小徑紅稀，芳郊綠遍。高臺樹色陰陰見。春風不解禁楊花，濛濛亂撲行人面。
翠葉藏鶯，珠簾隔燕。爐香靜逐游絲轉。一場愁夢酒醒時，斜陽卻照深深院。
【注釋】：蒙蒙：形容細雨。這里形容楊花飛散的樣子。
對于這首詞的“春風不解禁楊花，濛濛亂撲行人面。”一句，有人評價是“無理而妙”，請談談你的看法。
答案：這首詞描寫的是暮春景色，“楊花撲面”是再自然不過的景象了，詞人卻責怪春風，說他不懂得約束飛舞的楊花，任憑其隨風翩舞，迷蒙紛亂的打在行人面上。這種怪責顯得荒謬，似乎“無理”，實則運用擬人手法，借嗔怪春風不解人意，突出詞人心中的濃濃的春愁與深深離思，是為“妙處”。

十一   臨江仙
   歐陽修
記得金鑾同唱第，春風上國繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路，空負曲江花。
聞說閬山通閬苑，樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡，紅樹遠連霞。
   【注】歐陽修貶任滁州太守期間，一位同榜及第的朋友將赴任閬州（今四川閬中）通判，遠道來訪，歐陽修席上作此詞相送。詞中的“曲江花”代指新科進士的宴會，“閬苑”指傳說中
神仙居住的地方.
前人評此詞，稱其“飄逸”。請結合“聞說閬山通閬苑，樓高不見君家”兩句作簡要賞析。
答案： ①想象奇特，虛實相生。詞人忽發奇想，將本來荒僻的閬州點化為神仙閬苑，賦予閬州神話般的美麗。虛實處理得當，富有浪漫色彩。②境界縹緲開闊，語言灑脫靈動。“閬山”通“閬苑”，“滁州”望“閬州”，展現了多重時空的組合變化。“聞說”二字導入傳說，忽又接以“樓高”句設想將來，靈動超逸，揮灑自如。

十二  添字采桑子·芭蕉
李清照
窗前誰種芭蕉樹？陰滿中庭，陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有余情。　　
傷心枕上三更雨，點滴霖霪，點滴霖霪，愁損北人，不慣起來聽。
【注】這是李清照南渡之初的作品。
　有人評論，“下片結句用‘愁損北人，不慣起來聽’煞住，看似平淡，實極深刻。”試結合李清照生平作簡要分析。
  答案:結句用“愁損北人，不慣起來聽”煞住，看似平淡，實極深刻。從字面上看，“起來聽”似乎純系由于“北人不慣”，但這里的“北人”，實際上應解作“流離之人”、“淪落之人”，因此，這種“不慣”也就絕不只是水土氣候上難以適應的不慣，而是一種飄零淪喪的異鄉之感。深懷著這種飄泊淪亡感的詞人起坐聽雨，從這凄涼的雨聲中她聽到了些什么呢？她又想到了些什么呢？詞的尾句就這樣給我們留下了無盡的想象余地，也留下了詞人面垂兩行思鄉淚，坐聽雨打芭蕉聲的感人形象，收“言已盡而意無窮”之效。