“雖云生之艱”的意思及全詩出處和翻譯賞析

詩詞：《柏石圖詩》
作者：蘇軾
朝代：宋代

柏生兩石間，
天命本如此。
雖云生之艱，
與石相終死。

韓子俯仰人，
但愛平地美。
土膏扎烡壤，
成壞幾何耳。

君看此槎牙，
豈有可移理。
蒼龍轉玉骨，
黑虎抱金柅。

書師亦可人，
使我毛發起。
當年落篳意，
正欲饑韓子。

中文譯文：
柏樹生長在兩塊石頭之間，
這是天命使然。
盡管柏樹生長艱難，
卻與石頭一同終老。

韓子仰視或低頭，
只喜歡平坦的地面美景。
土壤的肥沃與貧瘠，
受命運掌控。

君子觀看這些凹凸不平的石頭，
豈能理解其價值所在。
蒼龍將其玉骨轉化，
黑虎緊抱其金色斑紋。

書法大師也能引起人們的贊嘆，
讓我全身的毛發豎起來。
當年我放下了書竿的意愿，
正欲追逐韓子的學問。

詩意和賞析：
蘇軾的《柏石圖詩》以簡潔而意味深長的語言描繪了一幅柏樹生長在石頭之間的景象，并聯系了韓子、蒼龍、黑虎和書法等元素，表達出作者對自然界的觀察和對人生的思考。

詩中柏樹的生長艱難與石頭相伴終老，暗喻人生的坎坷與不易。韓子的態度和觀點被提及，他只看重眼前的美景，而忽略了生命中的艱辛和困境。土壤的肥瘠與貧瘠象征著命運的擺布，暗示人們的命運是無法自主掌握的。

詩中的凹凸不平的石頭和槎牙象征著人生中的困境和挑戰，表達了作者對世俗眼光無法理解其價值的失望。蒼龍轉化為玉骨、黑虎擁抱金柅等形象，寓意著寶貴的東西常常被人忽視或誤解。

最后，詩中提到書法大師，表達了作者對藝術的熱愛和對才華的向往。他放下了書竿，意欲追求韓子的學問，表達了作者對學問和知識的渴望。

整首詩以簡潔的語言展示了蘇軾對人生和命運的思考，通過自然景物的描繪和比喻，傳達了作者對生命坎坷和困境的認識，以及對價值和才華的思考。詩意深遠，賞析時需要仔細品味其中的意象和隱喻，從而更好地理解作者的主旨和情感。

bǎi shí tú shī
柏石圖詩

bǎi shēng liǎng shí jiān, tiān mìng běn rú cǐ.
柏生兩石間，天命本如此。
suī yún shēng zhī jiān, yǔ shí xiāng zhōng sǐ.
雖云生之艱，與石相終死。
hán zi fǔ yǎng rén, dàn ài píng dì měi.
韓子俯仰人，但愛平地美。
tǔ gāo zhā guāng rǎng, chéng huài jǐ hé ěr.
土膏扎烡壤，成壞幾何耳。
jūn kàn cǐ chá yá, qǐ yǒu kě yí lǐ.
君看此槎牙，豈有可移理。
cāng lóng zhuǎn yù gǔ, hēi hǔ bào jīn nǐ.
蒼龍轉玉骨，黑虎抱金柅。
shū shī yì kě rén, shǐ wǒ máo fà qǐ.
書師亦可人，使我毛發起。
dāng nián luò bì yì, zhèng yù jī hán zi.
當年落篳意，正欲饑韓子。