“揭竿趣灌瀆”的意思及全詩出處和翻譯賞析

詩詞：《寄陳季常》

一鉤五十犗，始具任公釣。
揭竿趣灌瀆，與爾不同調。
先生本西蜀，俠氣見英妙。
哀憐世間兒，細黠似黃鷂。

侍童雙擢玉，鬢發光可照。
駿馬錦障泥，相隨窮海嶠。
平生攜手好，十七登廊廟。
小生相吏耶，徒枉尺書召。

暮年更折節，學佛得心要。
鬻馬放阿樊，幅巾對沉燎。
泠泠屋外泉，兀兀原頭燒。
欲知山中樂，萬古同一笑。

中文譯文：
寄給陳季常

一鉤五十犗，初具作為公釣的器具。
揭竿趣向灌瀆，和你的調子不同。
先生來自西蜀，俠氣展現出英妙。
憐憫世間的兒童，他們機智伶俐像黃鷂。

侍童雙手拿著玉器，鬢發照亮周圍。
駿馬穿過錦障泥，同你一起窮山嶠。
一生中我們攜手相伴，十七次登上廊廟。
我是否能與你共事為官，只是白費尺書相召。

晚年更加恪守原則，學佛要懂得內在的意義。
賣馬放在阿樊，幅巾對著沉燎。
屋外的泉水清涼潺潺，原野上的燒火兀兀。
想要知道山中的樂趣，萬古之中都是同一個微笑。

詩意和賞析：
這首詩是宋代秦觀的作品，表達了作者寄給陳季常的情感。詩中通過描繪不同的場景和意象，展現了作者對友誼和人生的思考。

首先，詩中提到的"一鉤五十犗"是指漁具，意味著作者對友誼的珍視，希望與陳季常共同體驗生活的樂趣。"揭竿趣灌瀆"表達了作者與陳季常有著不同的興趣和追求，但這種差異并不妨礙他們之間的交往。

接下來，詩中描繪了陳季常的形象，他來自西蜀，具有俠氣和才華，而世間的兒童則被描述為機智伶俐。這表達了作者對陳季常的欣賞和對年輕一代的關懷。

詩中還描寫了作者與陳季常的共同經歷和友誼，他們一起攀登廊廟，但作者卻感到自己是否能夠在官場上有所作為，只是徒勞無功。這反映了作者對功名利祿的冷靜思考和對官場的疑問。

在詩的后半部分，作者談到了晚年的心態和對人生的領悟。他強調了折節和學佛的重要性，以及內心的寧靜和堅守原則的必要性。同時，他借鬻馬和泉水的意象，表達了放下世俗的紛擾和追求內心的寧靜與喜悅。

最后一句"欲知山中樂，萬古同一笑"是整首詩的精髓所在。作者通過山中樂的比喻，表達了對人生的理解和超越世俗的境界。不論時代如何變遷，人們在面對人生的起伏和挫折時，都可以從內心找到共同的歡笑和樂趣。

整首詩以簡潔明了的語言寫就，通過對友誼、人生和智慧的思考，展現了作者對人情世故的洞察和對真摯友誼的向往。詩中運用了豐富的意象和對比的手法，使詩意更加深遠而富有啟示性。

jì chén jì cháng
寄陳季常

yī gōu wǔ shí jiè, shǐ jù rèn gōng diào.
一鉤五十犗，始具任公釣。
jiē gān qù guàn dú, yǔ ěr bù tóng diào.
揭竿趣灌瀆，與爾不同調。
xiān shēng běn xī shǔ, xiá qì jiàn yīng miào.
先生本西蜀，俠氣見英妙。
āi lián shì jiān ér, xì xiá shì huáng yào.
哀憐世間兒，細黠似黃鷂。
shì tóng shuāng zhuó yù, bìn fà guāng kě zhào.
侍童雙擢玉，鬢發光可照。
jùn mǎ jǐn zhàng ní, xiāng suí qióng hǎi jiào.
駿馬錦障泥，相隨窮海嶠。
píng shēng xié shǒu hǎo, shí qī dēng láng miào.
平生攜手好，十七登廊廟。
xiǎo shēng xiàng lì yé, tú wǎng chǐ shū zhào.
小生相吏耶，徒枉尺書召。
mù nián gèng zhé jié, xué fó dé xīn yào.
暮年更折節，學佛得心要。
yù mǎ fàng ā fán, fú jīn duì chén liáo.
鬻馬放阿樊，幅巾對沉燎。
líng líng wū wài quán, wù wù yuán tóu shāo.
泠泠屋外泉，兀兀原頭燒。
yù zhī shān zhōng lè, wàn gǔ tóng yī xiào.
欲知山中樂，萬古同一笑。