“講明窮理學”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“講明窮理學”全詩
講明窮理學，讎校養生書。
倚杖聽啼鳥，臨池看戲魚。
怡然又終日，底事解愁予？
分類：
作者簡介(陸游)
陸游（1125—1210），字務觀，號放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名詩人。少時受家庭愛國思想熏陶，高宗時應禮部試，為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉。創作詩歌今存九千多首，內容極為豐富。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學庵筆記》等。
《雜賦》陸游 翻譯、賞析和詩意
《雜賦》是宋代文學家陸游創作的一首詩詞。這首詩詞描繪了作者在日常生活中的閑適和愉悅。
詩詞的中文譯文如下：
櫛發晨興后，梳理頭發，早起之后，
寬腰午餉余。放松腰帶，午飯后的余暇。
講明窮理學，闡述貧窮的道理，
讎校養生書。批評校勘養生之書。
倚杖聽啼鳥，倚著拐杖聆聽鳥兒的啼鳴，
臨池看戲魚。靠近池塘觀賞游動的魚兒。
怡然又終日，心情愉悅，整日如此，
底事解愁予？為何還有煩惱？
這首詩詞表達了作者對自然和生活的享受，以及對瑣事和煩惱的解脫。作者在清晨起床后，梳理頭發，然后放松腰帶，享受午飯后的閑暇時光。他講述了貧窮的道理，批評了一些養生書籍的校勘，但他并不為這些瑣事所困擾。相反，他倚著拐杖聆聽鳥兒的歌唱，靠近池塘觀賞游動的魚兒，心情愉悅。最后，他提出了一個問題，即為什么還有煩惱存在。
這首詩詞通過描繪作者寧靜愉悅的生活狀態，表達了對自然和生活的熱愛，以及對煩惱和瑣事的超越。它呈現了一種追求內心平靜和快樂的心態，鼓勵人們在繁忙的生活中尋找片刻的寧靜和歡樂。
“講明窮理學”全詩拼音讀音對照參考
zá fù
雜賦
zhì fā chén xīng hòu, kuān yāo wǔ xiǎng yú.
櫛發晨興後，寬腰午餉余。
jiǎng míng qióng lǐ xué, chóu xiào yǎng shēng shū.
講明窮理學，讎校養生書。
yǐ zhàng tīng tí niǎo, lín chí kàn xì yú.
倚杖聽啼鳥，臨池看戲魚。
yí rán yòu zhōng rì, dǐ shì jiě chóu yǔ?
怡然又終日，底事解愁予？
“講明窮理學”平仄韻腳
平仄：仄平平仄平
韻腳：(仄韻) 入聲三覺 * 平仄拼音來自網絡，僅供參考；詩句韻腳有多個的時候，對比全詩即可判斷。