“正復安三徑”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“正復安三徑”全詩
家貧占力量，夜夢驗工夫。
正復安三徑，寧忘奏六符？殘年知有幾，自怪尚區區。
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作者簡介(陸游)
陸游（1125—1210），字務觀，號放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名詩人。少時受家庭愛國思想熏陶，高宗時應禮部試，為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉。創作詩歌今存九千多首，內容極為豐富。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學庵筆記》等。
《孤學》陸游 翻譯、賞析和詩意
《孤學》是宋代文學家陸游創作的一首詩詞。以下是該詩的中文譯文、詩意和賞析：
孤學雖違俗，猶為一腐儒。
盡管我這種孤立的學問違背了世俗之道，但我仍然是一個墮落的儒者。
家貧占力量，夜夢驗工夫。
雖然我家境貧窮，但我在夜晚的夢境中不斷驗證自己的學問。
正復安三徑，寧忘奏六符？
我要重新安頓好我的學問之路，寧愿忘卻權勢和名利的追逐？
殘年知有幾，自怪尚區區。
人生只剩下很少的時光，我自怪自己仍然如此微不足道。
詩詞的中心思想是表達了陸游對自己孤獨學問的堅守和對社會世俗的違背。陸游自稱為"一腐儒"，意味著他的學問在世俗中被認為是無用的，但他仍然堅持追求自己的學問。他不在乎家境貧窮，通過夢境驗證自己的學問。在追尋學問的道路上，他希望能夠重新找到自己的方向，擺脫功名利祿的紛擾。最后，他意識到時間已經不多，但他仍然自怪自己的學問與社會的差距。
這首詩詞表達了陸游對于孤獨學問的堅持和對功名利祿的淡漠態度。他堅信自己的學問價值，甘愿承受社會的誤解和貧窮的困境。這種孤獨堅守的精神和對內心追求的堅定信仰令人敬佩。
整首詩詞運用了簡潔明快的語言，通過對比和反問的手法表達了陸游內心的矛盾與思考。這種獨特的表達方式增強了詩詞的藝術感染力，讓讀者在感受孤獨與堅守的同時，也能思考自己對于學問、價值和人生的態度。
“正復安三徑”全詩拼音讀音對照參考
gū xué
孤學
gū xué suī wéi sú, yóu wèi yī fǔ rú.
孤學雖違俗，猶為一腐儒。
jiā pín zhàn lì liàng, yè mèng yàn gōng fū.
家貧占力量，夜夢驗工夫。
zhèng fù ān sān jìng, níng wàng zòu liù fú? cán nián zhī yǒu jǐ, zì guài shàng qū qū.
正復安三徑，寧忘奏六符？殘年知有幾，自怪尚區區。
“正復安三徑”平仄韻腳
平仄：仄仄平平仄
韻腳：(仄韻) 去聲二十五徑 * 平仄拼音來自網絡，僅供參考；詩句韻腳有多個的時候，對比全詩即可判斷。