“不肯停住常嚶嚶”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“不肯停住常嚶嚶”全詩
南園花木正繁盛,小小大大皆來鳴。
藏枝映葉復誰使,不肯停住常嚶嚶。
就中百舌最無謂,滿口學盡群鳥聲。
自無一語出于己,徒爾嘲{左口右哲}夸從橫。
朝朝泊我高柳上,叫破一窗殘月明。
幽人穩睡正酣美,無計可奈遭爾驚。
少年挾彈彼誰者,安得為我來五更。
分類:
《百舌鳥》文同 翻譯、賞析和詩意
《百舌鳥》是宋代文同創作的一首詩詞。這首詩描繪了春天里鳥兒們爭相鳴唱的景象,以及其中的百舌鳥特別善于模仿其他鳥類的聲音。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析:
《百舌鳥》
眾禽乘春喉吻生,滿林無限啼新晴。
南園花木正繁盛,小小大大皆來鳴。
藏枝映葉復誰使,不肯停住常嚶嚶。
就中百舌最無謂,滿口學盡群鳥聲。
自無一語出于己,徒爾嘲{左口右哲}夸從橫。
朝朝泊我高柳上,叫破一窗殘月明。
幽人穩睡正酣美,無計可奈遭爾驚。
少年挾彈彼誰者,安得為我來五更。
詩意和賞析:
這首詩詞以春天的鳥鳴為題材,展示了大自然中萬物復蘇、生機勃勃的景象。詩中描述了一片滿林的鳥兒們在春天里鳴唱的情景,它們不論大小、品種,都齊聲合唱,營造出一片歡快的氣氛。
其中,百舌鳥被描繪為最善于模仿其他鳥類聲音的鳥兒,它們滿口學盡了其他鳥類的叫聲,卻沒有自己獨特的鳴叫。這種無謂的模仿,使得百舌鳥的鳴唱顯得毫無意義。
詩人通過描寫鳥兒的鳴唱和百舌鳥的模仿行為,反映了人們社會生活中的一些現象。有些人言行不自主,只是盲目地模仿別人的言語和行為,缺乏自我獨立的思考和表達,像百舌鳥一樣,只是重復別人的聲音而已。
在詩的最后兩句中,詩人通過描寫自己在高柳上聽鳥兒鳴唱的情景,表達了對平靜生活的向往。他希望能夠享受寧靜的時光,安心入睡,不被外界的喧囂所干擾。然而,少年挾著彈弓,引起了他的驚擾,使他無法安穩地入睡。
最后兩句表達了詩人對于安寧生活的渴望,希望能夠遠離喧囂、享受寧靜的夜晚。詩人希望能夠找到一個能為他彈奏歌聲的人,使他在深夜里得到寧靜和放松。
這首詩詞通過描繪鳥兒的鳴唱和對百舌鳥的特殊描述,寓意深遠,旨在呼喚人們要有自己獨立的思考和表達,不要盲目地追隨模仿別人。詩人通過對自然景物的描繪,抒發了對寧靜生活的向往和渴望。
“不肯停住常嚶嚶”全詩拼音讀音對照參考
bǎi shé niǎo
百舌鳥
zhòng qín chéng chūn hóu wěn shēng, mǎn lín wú xiàn tí xīn qíng.
眾禽乘春喉吻生,滿林無限啼新晴。
nán yuán huā mù zhèng fán shèng, xiǎo xiǎo dà dà jiē lái míng.
南園花木正繁盛,小小大大皆來鳴。
cáng zhī yìng yè fù shuí shǐ, bù kěn tíng zhù cháng yīng yīng.
藏枝映葉復誰使,不肯停住常嚶嚶。
jiù zhōng bǎi shé zuì wú wèi, mǎn kǒu xué jǐn qún niǎo shēng.
就中百舌最無謂,滿口學盡群鳥聲。
zì wú yī yǔ chū yú jǐ, tú ěr cháo zuǒ kǒu yòu zhé kuā cóng héng.
自無一語出于己,徒爾嘲{左口右哲}夸從橫。
zhāo zhāo pō wǒ gāo liǔ shàng, jiào pò yī chuāng cán yuè míng.
朝朝泊我高柳上,叫破一窗殘月明。
yōu rén wěn shuì zhèng hān měi, wú jì kě nài zāo ěr jīng.
幽人穩睡正酣美,無計可奈遭爾驚。
shào nián xié dàn bǐ shuí zhě, ān dé wèi wǒ lái wǔ gēng.
少年挾彈彼誰者,安得為我來五更。
“不肯停住常嚶嚶”平仄韻腳
平仄:仄仄平仄平平平
韻腳:(平韻) 下平八庚 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。