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  • “六藝厚涵養”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    六藝厚涵養”出自宋代陳造的《次韻王省干》, 詩句共5個字,詩句拼音為:liù yì hòu hán yǎng,詩句平仄:仄仄仄平仄。

    “六藝厚涵養”全詩

    《次韻王省干》
    王侯文振奇,人作高山仰。
    世學方波頹。
    渠獨不流蕩。
    諸生畏雄驁,六藝厚涵養

    分類:

    《次韻王省干》陳造 翻譯、賞析和詩意

    《次韻王省干》是宋代陳造創作的一首詩詞。以下是該詩的中文譯文、詩意和賞析:

    中文譯文:
    王侯的文章引起了眾人的贊嘆,人們對他敬仰有加,就像仰望高山一樣。時下世間的學問正逐漸衰敗,但王侯卻獨自不受這種影響。眾多學子都對他的英勇豪邁感到畏懼,而他卻廣泛涵養了各種學問。

    詩意:
    這首詩描述了王侯的才華出眾和學識淵博。在當時,社會上的學問逐漸衰落,但王侯卻保持了自己的獨特風采,不受時代潮流的影響。他的學識廣博,充滿了豪情壯志,令眾多學子感到敬畏。

    賞析:
    這首詩詞以對王侯的贊美為主題,通過描繪他的卓越才華和不受世俗束縛的姿態,展示了他在當時社會的獨特地位。詩中的"王侯文振奇"一句直接表達了王侯的文章才華出眾,引起了眾人的贊嘆之情。接著,通過"人作高山仰"這一比喻,將人們對王侯的敬仰之心形象地表達出來,形容他的地位高如高山,令人仰慕不已。

    接下來的幾句則描述了當時學問的衰敗,但王侯卻獨自不受影響,"世學方波頹"表達了社會學問的衰落,而"渠獨不流蕩"則強調了王侯的獨特性和堅守。最后兩句則描繪了眾多學子對王侯的敬畏和他廣泛涵養各種學問的品質。

    這首詩詞通過對王侯的贊美和對當時社會學問現狀的揭示,呈現了王侯獨特的才華和高尚的品德。同時也反映了作者對當時社會學問衰敗的憂慮,以及對王侯這種不受局限的精神的贊賞。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “六藝厚涵養”全詩拼音讀音對照參考

    cì yùn wáng shěng gàn
    次韻王省干

    wáng hóu wén zhèn qí, rén zuò gāo shān yǎng.
    王侯文振奇,人作高山仰。
    shì xué fāng bō tuí.
    世學方波頹。
    qú dú bù liú dàng.
    渠獨不流蕩。
    zhū shēng wèi xióng ào, liù yì hòu hán yǎng.
    諸生畏雄驁,六藝厚涵養。

    “六藝厚涵養”平仄韻腳

    拼音:liù yì hòu hán yǎng
    平仄:仄仄仄平仄
    韻腳:(仄韻) 上聲二十二養   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    * “六藝厚涵養”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“六藝厚涵養”出自陳造的 《次韻王省干》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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