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  • “可喜亦可悲”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    可喜亦可悲”出自宋代陳師道的《送內》, 詩句共5個字,詩句拼音為:kě xǐ yì kě bēi,詩句平仄:仄仄仄仄平。

    “可喜亦可悲”全詩

    《送內》
    麀麌顧其子,燕雀各有隨。
    與子為夫婦,五年三別離。
    兒女豈不懷,母老妹已笄。
    父子各從母,可喜亦可悲
    關河萬里道,子去何當歸。
    三歲不可道,白首以為期。
    百畝未為多,數口可無饑。
    吞聲不敢盡,欲怨當歸誰。

    分類:

    作者簡介(陳師道)

    陳師道頭像

    陳師道(1053~1102)北宋官員、詩人。字履常,一字無己,號后山居士,漢族,彭城(今江蘇徐州)人。元祐初蘇軾等薦其文行,起為徐州教授,歷仕太學博士、穎州教授、秘書省正字。一生安貧樂道,閉門苦吟,有“閉門覓句陳無己”之稱。陳師道為蘇門六君子之一,江西詩派重要作家。亦能詞,其詞風格與詩相近,以拗峭驚警見長。但其詩、詞存在著內容狹窄、詞意艱澀之病。著有《后山先生集》,詞有《后山詞》。

    《送內》陳師道 翻譯、賞析和詩意

    《送內》是宋代陳師道的一首詩詞。以下是該詩的中文譯文、詩意和賞析:

    麀麌顧其子,燕雀各有隨。
    麀麌是一種動物,它關心著自己的子女,而燕雀各自飛翔。
    這兩句描述了自然界中不同動物對待子女的方式,傳達了詩人對親情的思考。

    與子為夫婦,五年三別離。
    作者與他的妻子結為夫婦,但在五年間分別了三次。
    這句揭示了夫妻之間的離別之苦,反映了時代背景下人們因各種原因而長時間分離的痛楚。

    兒女豈不懷,母老妹已笄。
    兒女怎能不思念,母親已年老,妹妹已經到了成年。
    這句表達了兒女對父母的思念之情,以及時間的流逝和家庭成員的變化。

    父子各從母,可喜亦可悲。
    父親和兒子各自依賴母親,這既是值得高興的,也是令人悲傷的。
    這句反映了家庭成員之間的依賴關系和復雜的情感。

    關河萬里道,子去何當歸。
    萬里長城和漫長的道路,孩子離去何時回來。
    這句表達了長途旅行和分離的辛酸,詩人對子女的未來歸期心存疑慮。

    三歲不可道,白首以為期。
    三歲的時間無法言說,以白發老去作為期限。
    這句表達了詩人對子女的期盼和對時間的感慨,暗示了人生的短暫和無常。

    百畝未為多,數口可無饑。
    雖然百畝田地不算多,但幾口之家可以免于饑餓。
    這句強調了家庭的溫暖和親情的重要性,以及對簡樸生活的贊美。

    吞聲不敢盡,欲怨當歸誰。
    忍受著無法說出的苦楚,想要埋怨卻又不知歸咎于誰。
    這句表達了詩人內心的矛盾和無奈,對困境的無可奈何。

    這首詩詞《送內》通過描述家庭和親情的離合,折射出宋代時期普通人的生活困境和情感體驗。詩句中融入了對自然界的描寫,通過對動物和自然景物的比擬,表達了人們對親情的思考和對生活的感悟。整首詩情感真摯,飽含著對家庭、親情和人生的思考,給人以深思。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “可喜亦可悲”全詩拼音讀音對照參考

    sòng nèi
    送內

    yōu yǔ gù qí zi, yàn què gè yǒu suí.
    麀麌顧其子,燕雀各有隨。
    yǔ zi wèi fū fù, wǔ nián sān bié lí.
    與子為夫婦,五年三別離。
    ér nǚ qǐ bù huái, mǔ lǎo mèi yǐ jī.
    兒女豈不懷,母老妹已笄。
    fù zǐ gè cóng mǔ, kě xǐ yì kě bēi.
    父子各從母,可喜亦可悲。
    guān hé wàn lǐ dào, zi qù hé dāng guī.
    關河萬里道,子去何當歸。
    sān suì bù kě dào, bái shǒu yǐ wéi qī.
    三歲不可道,白首以為期。
    bǎi mǔ wèi wèi duō, shù kǒu kě wú jī.
    百畝未為多,數口可無饑。
    tūn shēng bù gǎn jǐn, yù yuàn dāng guī shuí.
    吞聲不敢盡,欲怨當歸誰。

    “可喜亦可悲”平仄韻腳

    拼音:kě xǐ yì kě bēi
    平仄:仄仄仄仄平
    韻腳:(平韻) 上平四支   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    * “可喜亦可悲”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“可喜亦可悲”出自陳師道的 《送內》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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