“學植春同富”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“學植春同富”全詩
細聽朝士說，宜著侍臣冠。
泉壤歸何遽，容臺席未安。
蒼旻如可問，不遣淚河乾。
分類：
作者簡介(曾協)
曾協（？－1173）字同季，號云莊。南豐（今屬江西省）人。南宋詩人。著名宋朝官吏。曾肇之孫。曾鞏之侄孫。宋紹興年間，舉進士不第，以蔭授長興、遷嵊縣丞，繼為鎮江、臨安通判。孝宗乾道七年（1171）知吉州，改撫州（《宋會要輯稿》職官六一之五四、 五五），終知永州（今湖南零陵）。乾道九年（1173）卒。善詩文。世稱“南豐七曾”（曾鞏、曾肇、曾布、曾紆、曾纮、曾協、曾敦）。
《倪文舉寺簿挽詩三首》曾協 翻譯、賞析和詩意
《倪文舉寺簿挽詩三首》是宋代曾協所作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析。
中文譯文：
學植春同富，詞源海樣寬。
細聽朝士說，宜著侍臣冠。
泉壤歸何遽，容臺席未安。
蒼旻如可問，不遣淚河乾。
詩意：
這首詩詞描繪了一種寧靜而莊重的氛圍，表達了對倪文舉寺簿的追憶和哀思。詩中提到了許多寓意深遠的意象，通過對自然景物和官場生活的描繪，抒發了作者對逝去友人的思念之情以及對世事變遷的感慨。
賞析：
這首詩詞以簡潔明快的語言展現了作者的情感和思考。首句"學植春同富，詞源海樣寬"通過富有生機的春天和廣闊的海洋來比喻倪文舉寺簿的博學和廣泛的文化積淀。這里的"學植春同富"意味著作者和倪文舉共同追求知識和學問，同時也表達了對倪文舉富有才學的贊賞。
接下來的幾句"細聽朝士說，宜著侍臣冠"，描繪了在官場上人們對倪文舉的贊譽之聲，認為他宜著高官的冠冕。這里的"細聽朝士說"暗示了倪文舉在朝廷中的聲望和影響力。
詩的后半部分轉入了對倪文舉離世的惋惜之情。"泉壤歸何遽，容臺席未安"表達了作者對倪文舉離開人世的驚訝和遺憾，認為他離世得太匆忙，還未享受到應有的榮耀和地位。
最后兩句"蒼旻如可問，不遣淚河乾"則展現了作者內心的悲傷和無盡的思念。"蒼旻"指的是蒼天，作者希望倪文舉能夠在天上得到慰問。"不遣淚河乾"意味著作者不愿意流下過多的眼淚，以免讓眼淚匯成一條干涸的河流，表達了對逝去友人的深深懷念。
整首詩詞通過簡練的語言表達了作者對倪文舉的贊嘆和思念之情，以及對世事變遷的感慨。同時，通過自然景物和官場生活的對比，凸顯了人生的短暫和無常，以及對逝去友人的無盡思念之情。
“學植春同富”全詩拼音讀音對照參考
ní wén jǔ sì bù wǎn shī sān shǒu
倪文舉寺簿挽詩三首
xué zhí chūn tóng fù, cí yuán hǎi yàng kuān.
學植春同富，詞源海樣寬。
xì tīng cháo shì shuō, yí zhe shì chén guān.
細聽朝士說，宜著侍臣冠。
quán rǎng guī hé jù, róng tái xí wèi ān.
泉壤歸何遽，容臺席未安。
cāng mín rú kě wèn, bù qiǎn lèi hé gān.
蒼旻如可問，不遣淚河乾。
“學植春同富”平仄韻腳
平仄：平平平平仄
韻腳：(仄韻) 去聲七遇 (仄韻) 去聲二十六宥 * 平仄拼音來自網絡，僅供參考；詩句韻腳有多個的時候，對比全詩即可判斷。