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  • “思深義亦深”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    思深義亦深”出自宋代廖行之的《玩易齋》, 詩句共5個字,詩句拼音為:sī shēn yì yì shēn,詩句平仄:平平仄仄平。

    “思深義亦深”全詩

    《玩易齋》
    作者亦何患,思深義亦深
    忘言更忘象,默會古人心。

    分類:

    作者簡介(廖行之)

    廖行之(1137~1189) ,字天民,號省齋,南宋衡州(今湖南省衡陽市)人。孝宗淳熙十一年(1184)進士,調岳州巴陵尉。未數月,以母老歸養。告滿,改授潭州寧鄉主簿,未赴而卒,時淳熙十六年。品行端正,留心經濟之學。遺著由其子謙編為《省齋文集》十卷,已佚。

    《玩易齋》廖行之 翻譯、賞析和詩意

    《玩易齋》是宋代廖行之創作的一首詩詞。這首詩表達了作者對于思考和沉思的深度體驗以及與古人心靈的默契交流。

    這首詩詞的中文譯文如下:
    我在玩易齋思考,又何須擔憂,
    思維深邃,意義也同樣深沉。
    忘卻言語,更忘卻外貌,
    在默默的交會中與古人心心相通。

    這首詩詞的詩意深遠,表達了作者對于沉思和思考的態度。作者置身于玩易齋中,借此地的寧靜和幽靜,沉浸在深思的境界中。作者并不擔心自己的思考深度,因為他深知思考的價值和意義。他的思維不僅僅停留在表面,而是深入探索問題的本質和深度。通過這種思考,他能夠與古人產生一種默契的心靈交流。

    這首詩詞賞析起來,可以引發人們對于思考和沉思的思考。作者通過自己在玩易齋中的心靈體驗,傳達了對于深思的重要性和價值的認識。在紛繁喧囂的世界中,我們常常被外界的干擾和噪音所困擾,很難專注于思考。而作者通過玩易齋的安靜環境,將思考提升到一種更高的境界,讓我們思考自己的思考方式和思維深度。同時,作者與古人心心相通的默契,也讓我們思考到思想的傳承和交流的重要性。通過與古人的心靈交會,我們能夠汲取他們的智慧和經驗,為自己的思考增添更多的深度和廣度。

    總的來說,《玩易齋》這首詩詞通過對思考和沉思的描繪,呼喚人們在喧囂的世界中尋找寧靜,追求思考的深度,以及與古人心靈的交流。它提醒我們思考的重要性,并激發我們對于思想的深入思考和探索。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “思深義亦深”全詩拼音讀音對照參考

    wán yì zhāi
    玩易齋

    zuò zhě yì hé huàn, sī shēn yì yì shēn.
    作者亦何患,思深義亦深。
    wàng yán gèng wàng xiàng, mò huì gǔ rén xīn.
    忘言更忘象,默會古人心。

    “思深義亦深”平仄韻腳

    拼音:sī shēn yì yì shēn
    平仄:平平仄仄平
    韻腳:(平韻) 下平十二侵  (仄韻) 去聲二十七沁   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    網友評論


    * “思深義亦深”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“思深義亦深”出自廖行之的 《玩易齋》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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