“舉俗有是夫”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“舉俗有是夫”全詩
于今于越州,必灑西州涕。
重憶郎中公,契與外氏通。
慨我未知學,一見寧發蒙。
公于介庵老,筆硯相親友。
而于郎中公,學問躬授受。
與我非素交,有兒仍甚愚。
辱公收教之,舉俗有是夫。
辱書示深眷,未報無加譴。
平日但聞風,今朝真識面。
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作者簡介(趙蕃)
《贈路芾德章》趙蕃 翻譯、賞析和詩意
《贈路芾德章》是宋代趙蕃所作的一首詩詞。這首詩詞表達了作者對路芾德章的懷念和敬佩之情,并描述了他們之間的師生關系和情誼。
詩詞的中文譯文如下:
憶昔介庵老,視我猶子弟。
于今于越州,必灑西州涕。
重憶郎中公,契與外氏通。
慨我未知學,一見寧發蒙。
公于介庵老,筆硯相親友。
而于郎中公,學問躬授受。
與我非素交,有兒仍甚愚。
辱公收教之,舉俗有是夫。
辱書示深眷,未報無加譴。
平日但聞風,今朝真識面。
這首詩詞表達了作者對路芾德章的深深懷念之情。作者稱贊路芾德章就像他的父親一樣對待他,視他如親生子弟。現在當他想起這位在越州的老朋友時,不禁掉下了西州的淚水。
詩中回憶起郎中公(路芾德章),他們曾有共同的學問,并與外氏有著深厚的情誼。作者感慨自己對學問的無知,但當與路芾德章相見時,他的迷茫得到了啟蒙。
在介庵老先生那里,他們互相交流,親如手足。而在郎中公(路芾德章)的指導下,作者受益匪淺,深深感謝這位學問淵博的老師。
雖然他們并非從小就有親密交往,但作者提到有一個兒子,卻仍然愚昧無知。因此,他感到慚愧并受辱于路芾德章的教誨。這位老師的教導對俗世有很大的啟發和教育意義。
作者感激路芾德章給自己的深深關懷,盡管他還未能回報老師的恩情,但他沒有得到過責備。經常聽到有關路芾德章的風聲,而今天終于有機會真正見到了他。
這首詩詞表達了作者對路芾德章的尊敬和懷念之情,同時展現了師生之間的情誼和教育的重要性。通過描述他們的交往和路芾德章的影響,詩詞傳遞了對知識傳承和教育的贊美。
“舉俗有是夫”全詩拼音讀音對照參考
zèng lù fèi dé zhāng
贈路芾德章
yì xī jiè ān lǎo, shì wǒ yóu zǐ dì.
憶昔介庵老,視我猶子弟。
yú jīn yú yuè zhōu, bì sǎ xī zhōu tì.
于今于越州,必灑西州涕。
zhòng yì láng zhōng gōng, qì yǔ wài shì tōng.
重憶郎中公,契與外氏通。
kǎi wǒ wèi zhī xué, yī jiàn níng fā mēng.
慨我未知學,一見寧發蒙。
gōng yú jiè ān lǎo, bǐ yàn xiāng qīn yǒu.
公于介庵老,筆硯相親友。
ér yú láng zhōng gōng, xué wèn gōng shòu shòu.
而于郎中公,學問躬授受。
yǔ wǒ fēi sù jiāo, yǒu ér réng shén yú.
與我非素交,有兒仍甚愚。
rǔ gōng shōu jiào zhī, jǔ sú yǒu shì fū.
辱公收教之,舉俗有是夫。
rǔ shū shì shēn juàn, wèi bào wú jiā qiǎn.
辱書示深眷,未報無加譴。
píng rì dàn wén fēng, jīn zhāo zhēn shí miàn.
平日但聞風,今朝真識面。
“舉俗有是夫”平仄韻腳
平仄:仄平仄仄平
韻腳:(平韻) 上平七虞 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。