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  • “教余同幽雅”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    教余同幽雅”出自元代王哲的《帶馬行 緣化子弟》, 詩句共5個字,詩句拼音為:jiào yú tóng yōu yǎ,詩句平仄:仄平平平仄。

    “教余同幽雅”全詩

    《帶馬行 緣化子弟》
    鎖戶真成了。
    百朝甚惺灑。
    冰餐非茍且,玄妙就中超,*馬眸粘惹。
    恩愛俱齊舍。
    閑游冶。
    教余同幽雅
    仙子共成修,寫馬明星下。

    分類: 帶馬行

    《帶馬行 緣化子弟》王哲 翻譯、賞析和詩意

    《帶馬行 緣化子弟》是元代王哲創作的一首詩詞。以下是對該詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

    中文譯文:
    鎖住的門真實地變成了。歷代中最明亮的。冰冷的食物不是草草而過,神秘的滋味超凡脫俗。馬的眼神黏附著我。親密和愛情都放棄了。閑逛游玩,教我與幽雅為伍。仙子一同修煉,描寫馬作為明星降臨。

    詩意:
    這首詩詞描繪了一幅富有意境的畫面,以馬作為主要元素,表達了一種超凡脫俗的情感體驗。詩人通過鎖住的門、冰冷的食物以及馬的眼神等形象,傳達了一種神秘而超越塵世的境界。詩中還融入了親密和愛情的舍棄,以及與仙子一同修煉的幽雅場景,展現了一種追求卓越與升華的心境。

    賞析:
    這首詩詞運用了精練而凝練的語言,通過簡潔而富有意象的描寫,勾勒出了一幅清晰而生動的畫面。詩人以鎖住的門、冰冷的食物等細節,營造出一種冷靜而安靜的氛圍,凸顯了超然世俗的氣息。對馬眼神的描寫則使詩詞增添了一絲靈動和親切感。

    詩中的“恩愛俱齊舍”表達了作者對親密關系和愛情的放棄,強調了追求超凡和修煉境界的決心。而與仙子共同修煉的情節,則進一步突出了超越塵世的主題,表現了對卓越和升華的追求。

    整首詩詞在意境的構建上獨具匠心,通過對細節的描寫和形象的比喻,勾勒出一幅神秘而超凡的畫面。它詩意深邃,意境綿長,給人以寧靜、超越和升華的感受。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “教余同幽雅”全詩拼音讀音對照參考

    dài mǎ xíng yuán huā zi dì
    帶馬行 緣化子弟

    suǒ hù zhēn chéng le.
    鎖戶真成了。
    bǎi cháo shén xīng sǎ.
    百朝甚惺灑。
    bīng cān fēi gǒu qiě, xuán miào jiù zhōng chāo, mǎ móu zhān rě.
    冰餐非茍且,玄妙就中超,*馬眸粘惹。
    ēn ài jù qí shě.
    恩愛俱齊舍。
    xián yóu yě.
    閑游冶。
    jiào yú tóng yōu yǎ.
    教余同幽雅。
    xiān zǐ gòng chéng xiū, xiě mǎ míng xīng xià.
    仙子共成修,寫馬明星下。

    “教余同幽雅”平仄韻腳

    拼音:jiào yú tóng yōu yǎ
    平仄:仄平平平仄
    韻腳:(仄韻) 上聲二十一馬   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    * “教余同幽雅”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“教余同幽雅”出自王哲的 《帶馬行 緣化子弟》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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