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  • “游夏文章學”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    游夏文章學”出自宋代陳淳的《挽王郎中五首》, 詩句共5個字,詩句拼音為:yóu xià wén zhāng xué,詩句平仄:平仄平平平。

    “游夏文章學”全詩

    《挽王郎中五首》
    早得名師友,淵源正不他。
    持身莊以重,接物簡而和。
    游夏文章學,求由政事科。
    朝聞今可矣,為恨復云何。

    分類:

    《挽王郎中五首》陳淳 翻譯、賞析和詩意

    《挽王郎中五首》是宋代詩人陳淳創作的一首詩詞。以下是它的中文譯文、詩意和賞析。

    挽王郎中五首

    早得名師友,淵源正不他。
    持身莊以重,接物簡而和。
    游夏文章學,求由政事科。
    朝聞今可矣,為恨復云何。

    譯文:
    五首挽詩給王郎中

    早年得到了名師的指導,師友之交源遠流長。
    保持莊重的為人之道,待人接物簡單而和諧。
    夏季游學,學習文學之道,追求從政治事務中獲得成就。
    聽聞朝政現在可行,卻為過去的遺憾所困擾。

    詩意:
    這首詩是陳淳挽詩給王郎中的五首之一。詩人表達了對王郎中的贊美和思念之情。詩中提到早年得到名師的教誨,說明王郎中在學術上有良好的背景和教育基礎。詩人贊賞王郎中為人莊重、待人接物簡單而和諧,這種品德使得他與人和睦相處。詩人還稱贊王郎中在夏季積極游學,專研文章,追求在政治事務中有所成就。最后,詩人聽聞當前的朝政局勢良好,然而他仍然為過去的遺憾而感到惋惜。

    賞析:
    這首詩以簡潔明快的語言表達了詩人對王郎中的敬重和思念之情。詩人通過贊美王郎中得到名師的教導,強調了王郎中在學術上的才華和修養。詩人對王郎中為人處世的品質給予了高度評價,認為他的莊重和簡樸使得他與人和諧相處。詩人還突出了王郎中在夏季積極學習的精神,尤其是專攻文章,追求在政治事務中有所成就。最后,詩人表達了對當前朝政局勢的樂觀態度,但又流露出對過去遺憾的感慨。整首詩情感真摯,用詞簡練,通過對王郎中的贊美和思念,展現了友情和對過去時光的留戀之情。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “游夏文章學”全詩拼音讀音對照參考

    wǎn wáng láng zhōng wǔ shǒu
    挽王郎中五首

    zǎo dé míng shī yǒu, yuān yuán zhèng bù tā.
    早得名師友,淵源正不他。
    chí shēn zhuāng yǐ zhòng, jiē wù jiǎn ér hé.
    持身莊以重,接物簡而和。
    yóu xià wén zhāng xué, qiú yóu zhèng shì kē.
    游夏文章學,求由政事科。
    cháo wén jīn kě yǐ, wèi hèn fù yún hé.
    朝聞今可矣,為恨復云何。

    “游夏文章學”平仄韻腳

    拼音:yóu xià wén zhāng xué
    平仄:平仄平平平
    韻腳:(仄韻) 入聲三覺   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    * “游夏文章學”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“游夏文章學”出自陳淳的 《挽王郎中五首》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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