“萬鈞致力終能舉”的意思及全詩出處和翻譯賞析

《次韻仇仁近謝詩跋》是宋代方回創作的一首詩詞。這首詩以魯頌、雩風和長江為背景，表達了對于奮發向上、勇敢追求的贊美和嘉許。以下是這首詩的中文譯文、詩意和賞析。

羈角朋從飾帨觿，
成人可更戲桐圭。
萬鈞致力終能舉，
一字爭工未易題。

這首詩開篇以"羈角朋從飾帨觿"，描繪了一幅朋友們一同裝飾著車帷窺視外界景色的場景。這里的"羈角"指的是馬車的轡頭，"朋從"指的是朋友們一同相伴，"飾帨觿"則表現出他們對于美好事物的追求。接下來，詩人表達了成年人可以更加自由地去戲弄"桐圭"（音：tóng guī）的意愿。"桐圭"是一種形狀像魚骨的樂器，這里用以象征著人們對于追求美好事物的熱情和激情。

"萬鈞致力終能舉，一字爭工未易題"這兩句表達了詩人對于自我奮發向上、努力爭取的贊美。"萬鈞致力"意味著付出巨大力量，"終能舉"則表明這樣的努力最終會有所成就。"一字爭工未易題"則強調了追求卓越的難度和挑戰。這里的"一字"可以理解為詩人對于精益求精的追求，而"爭工未易題"則暗示了這種追求并不容易實現。

魯頌向來睎考父，
雩風元自異公西。
長江破浪輸君手，
肯學村船逆上溪。

接下來，詩人通過提到魯頌和雩風來進一步強調自我奮發向上的主題。"魯頌向來睎考父"表明了詩人對于魯頌的贊美，魯頌是一首歌頌魯國先祖的詩歌。這里的"睎考父"意指對于傳統文化的尊崇和欣賞。"雩風元自異公西"則指的是雩風，雩風是古代祭祀時所吹奏的一種樂曲，而"異公西"則指的是與常人不同的杰出人物。這里的提及表達了對于優秀傳統和文化的推崇。

最后兩句"長江破浪輸君手，肯學村船逆上溪"用長江和村船的比喻來強調追求進步和突破的勇氣。"長江破浪輸君手"揭示了長江奔流不息，無畏風浪的壯麗景象，"肯學村船逆上溪"則表達了詩人愿意學習村船逆流而上的勇氣和決心。這兩句詩意呼應了前文的奮發向上、努力追求的主題，強調了勇于面對困難和挑戰的品質《次韻仇仁近謝詩跋》是宋代方回創作的一首詩詞。這首詩以魯頌、雩風和長江為背景，表達了對于奮發向上、勇敢追求的贊美和嘉許。以下是這首詩的中文譯文、詩意和賞析。

羈角朋從飾帨觿，
成人可更戲桐圭。
萬鈞致力終能舉，
一字爭工未易題。

詩中描繪了朋友們一同裝飾著馬車，窺視外界景色的情景。這里展現了對美好事物的追求。成年人可以更加自由地去戲弄樂器桐圭，象征著對追求美好事物的熱情和激情。

詩人贊美了那些付出巨大力量并最終取得成就的人。他們經過不懈的努力，終將成功。同時，詩人強調追求卓越的難度和挑戰，表達了對精益求精的追求。

詩中提到了魯頌和雩風，進一步強調了自我奮發向上的主題。魯頌是一首歌頌魯國先祖的詩歌，而雩風是古代祭祀時所吹奏的一種樂曲。這里的提及表達了對優秀傳統和文化的推崇。

最后兩句用長江和村船的比喻來強調追求進步和突破的勇氣。長江奔流不息，無畏風浪的壯麗景象，而學習村船逆流而上則表達了勇于面對困難和挑戰的品質。這兩句詩意呼應了前文的奮發向上、努力追求的主題，強調了勇氣和決心。

這首詩以簡練的語言表達了對于奮發向上、追求卓越的贊美和嘉許。通過描繪朋友們共同追求美好事物的場景，強調了追求卓越的艱難性。同時，通過提及魯頌、雩風和長江，突出了對優秀傳統和文化的推崇。整首詩意蘊含深遠，鼓舞人心，激發人們積極向上的力量。

cì yùn chóu rén jìn xiè shī bá
次韻仇仁近謝詩跋

jī jiǎo péng cóng shì shuì xī, chéng rén kě gèng xì tóng guī.
羈角朋從飾帨觿，成人可更戲桐圭。
wàn jūn zhì lì zhōng néng jǔ, yī zì zhēng gōng wèi yì tí.
萬鈞致力終能舉，一字爭工未易題。
lǔ sòng xiàng lái xī kǎo fù, yú fēng yuán zì yì gōng xī.
魯頌向來睎考父，雩風元自異公西。
cháng jiāng pò làng shū jūn shǒu, kěn xué cūn chuán nì shàng xī.
長江破浪輸君手，肯學村船逆上溪。