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  • “前生問學仰前修”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    前生問學仰前修”出自宋代李復的《送陽孝章戶曹》, 詩句共7個字,詩句拼音為:qián shēng wèn xué yǎng qián xiū,詩句平仄:平平仄平仄平平。

    “前生問學仰前修”全詩

    《送陽孝章戶曹》
    前生問學仰前修,親發星星祿始謀。
    千里束書來北闕,一朝懷牒走南州。
    荷衣未改斑衣戲,斗米聊寬負火求。
    想見江神能世熊,開帆風滿送歸舟。

    分類:

    《送陽孝章戶曹》李復 翻譯、賞析和詩意

    《送陽孝章戶曹》是宋代李復創作的一首詩詞。以下是該詩的中文譯文、詩意和賞析:

    中文譯文:
    前生問學仰前修,
    親發星星祿始謀。
    千里束書來北闕,
    一朝懷牒走南州。
    荷衣未改斑衣戲,
    斗米聊寬負火求。
    想見江神能世熊,
    開帆風滿送歸舟。

    詩意:
    這首詩詞描述了作者送別陽孝章戶曹的情景。陽孝章曾向作者請教學問,受到了作者的賞識,因而從北方的朝廷得到了一份官職,開始了他的官場生涯。此刻,陽孝章離開北方,前往南方的州縣。詩人表達了對陽孝章前程似錦的祝福,同時也表達了對他的懷念之情。

    賞析:
    這首詩詞通過細膩的描寫展現了送別的情景和情感。首先,作者提到了陽孝章曾向他請教學問的經歷,以及陽孝章積極奮發的努力,通過自己的能力獲得了官職。這充分展示了陽孝章的才華和進取心。接著,詩人描述了陽孝章離開北方,前往南方的情景。詩人表達了對陽孝章前程的祝福,希望他能夠在南方有更好的發展。

    詩中還有一些意象的運用。荷衣未改斑衣戲的描寫既展示了陽孝章的豪爽和樂觀,也表達了他對未來生活的期待和樂趣。斗米聊寬負火求的描寫則體現了陽孝章在南方努力謀生的決心和毅力。

    最后兩句描繪了陽孝章離開的場景,想象江神能世熊,開帆風滿送歸舟。這些意象給人以開闊和悠遠的感覺,表達了對陽孝章旅途平安、歸舟順利的祝福。

    整首詩詞以送別為主題,通過對陽孝章的贊賞和祝福,展現了友誼和人生的變遷。同時,詩中運用了豐富的意象和情感描寫,使詩詞更加生動感人。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “前生問學仰前修”全詩拼音讀音對照參考

    sòng yáng xiào zhāng hù cáo
    送陽孝章戶曹

    qián shēng wèn xué yǎng qián xiū, qīn fā xīng xīng lù shǐ móu.
    前生問學仰前修,親發星星祿始謀。
    qiān lǐ shù shū lái běi quē, yī zhāo huái dié zǒu nán zhōu.
    千里束書來北闕,一朝懷牒走南州。
    hé yī wèi gǎi bān yī xì, dòu mǐ liáo kuān fù huǒ qiú.
    荷衣未改斑衣戲,斗米聊寬負火求。
    xiǎng jiàn jiāng shén néng shì xióng, kāi fān fēng mǎn sòng guī zhōu.
    想見江神能世熊,開帆風滿送歸舟。

    “前生問學仰前修”平仄韻腳

    拼音:qián shēng wèn xué yǎng qián xiū
    平仄:平平仄平仄平平
    韻腳:(平韻) 下平十一尤   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    * “前生問學仰前修”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“前生問學仰前修”出自李復的 《送陽孝章戶曹》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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