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  • “縱教四海妄流傳”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    縱教四海妄流傳”出自宋代釋宗杲的《送了明長老歸長蘆》, 詩句共7個字,詩句拼音為:zòng jiào sì hǎi wàng liú chuán,詩句平仄:仄仄仄仄仄平平。

    “縱教四海妄流傳”全詩

    《送了明長老歸長蘆》
    人言棒頭出孝子,我道憐兒不覺丑。
    長蘆長老恁麼來,妙喜空費一張口。
    縱教四海妄流傳,野干能作師子吼。
    孰云無物贈伊行,喝下鐵圍山倒走。

    分類:

    《送了明長老歸長蘆》釋宗杲 翻譯、賞析和詩意

    《送了明長老歸長蘆》是宋代釋宗杲的一首詩詞。這首詩表達了作者對明長老的敬佩和送別之情,并通過幾個意象和意境傳達了深刻的詩意。

    詩詞的中文譯文:
    人們說好的孝子出自優秀的家庭,但我覺得可憐的孩子并不一定難看。
    長蘆長老就是這樣的人,他的一句話就如同無私的修行。
    即使他的教誨流傳到了四方,也只是像野獸的咆哮一般。
    有誰能夠送給他一些禮物呢?他卻像鐵圍山一樣鎮定自若。

    詩意和賞析:
    這首詩以簡潔的語言展現了作者對長蘆長老的敬佩和對眾人的思考。首先,作者反駁了人們常說的孝子出自美好家庭的觀點,認為外表平凡的孩子同樣值得憐愛。這種觀點體現了作者對人性的關懷和對平凡之美的贊美。

    其次,作者描述了長蘆長老的修行和言行對他人的影響。長蘆長老只是簡單地說了一句話,卻具有無私的修行意義。他的教誨被比作咆哮的師子,表達了他教導眾生的慈悲和力量。這一意象突出了長蘆長老的智慧和教化的深遠影響。

    最后,詩中提到了送給長蘆長老的禮物的問題。作者用鐵圍山的形象來比喻長蘆長老對禮物的淡然態度。鐵圍山是堅固不移的,不受外物的干擾,因此作者以此表達了長蘆長老內心的堅定和超脫。

    總的來說,這首詩通過簡潔而深刻的語言,展現了作者對長蘆長老的敬佩和對常人生活中的點滴之美的關注。同時,通過意象的運用,傳達了長蘆長老修行的力量和超脫塵世的境界。這首詩以寥寥數語,引發讀者對人性、修行和人生意義的思考。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “縱教四海妄流傳”全詩拼音讀音對照參考

    sòng le míng zhǎng lǎo guī zhǎng lú
    送了明長老歸長蘆

    rén yán bàng tóu chū xiào zǐ, wǒ dào lián ér bù jué chǒu.
    人言棒頭出孝子,我道憐兒不覺丑。
    zhǎng lú zhǎng lǎo nèn mó lái, miào xǐ kōng fèi yī zhāng kǒu.
    長蘆長老恁麼來,妙喜空費一張口。
    zòng jiào sì hǎi wàng liú chuán, yě gàn néng zuò shī zi hǒu.
    縱教四海妄流傳,野干能作師子吼。
    shú yún wú wù zèng yī xíng, hē xià tiě wéi shān dào zǒu.
    孰云無物贈伊行,喝下鐵圍山倒走。

    “縱教四海妄流傳”平仄韻腳

    拼音:zòng jiào sì hǎi wàng liú chuán
    平仄:仄仄仄仄仄平平
    韻腳:(平韻) 下平一先  (仄韻) 去聲十七霰   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    * “縱教四海妄流傳”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“縱教四海妄流傳”出自釋宗杲的 《送了明長老歸長蘆》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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