“陌上少年來自遲”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“陌上少年來自遲”出自唐代杜牧的《有感》,
詩句共7個字,詩句拼音為:mò shàng shào nián lái zì chí,詩句平仄:仄仄仄平平仄平。
“陌上少年來自遲”全詩
《有感》
宛溪垂柳最長枝,曾被春風盡日吹。
不堪攀折猶堪看,陌上少年來自遲。
不堪攀折猶堪看,陌上少年來自遲。
分類:
作者簡介(杜牧)

杜牧(公元803-約852年),字牧之,號樊川居士,漢族,京兆萬年(今陜西西安)人,唐代詩人。杜牧人稱“小杜”,以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”,著有《樊川文集》。
《有感》杜牧 翻譯、賞析和詩意
杜牧的《有感》是一首講述垂柳與少年的詩。
中文譯文:
宛溪的柳樹有最長的枝,曾被春風吹了一天整。不堪摘下來,但還可以欣賞,少年在陌上遲遲地走來。
詩意:
這首詩以宛溪的柳樹為主題,通過描繪最長枝、被春風吹動的景象,表達了作者對大自然春天的贊美和對美景的欣賞。同時,作者也暗示了少年在陌上緩慢前行的意象,使整首詩擁有了更深層次的意義。
賞析:
這首詩以描繪自然景觀為主,通過對宛溪的柳樹及其最長樹枝的描寫,展示了春天的美麗和生機勃勃的景象。作者運用了"曾被春風吹了一天整"來描述春風對柳樹的吹拂,表現出柳樹被風搖曳的優美場景。在詩中,作者選擇了少年在陌上緩慢行走的景象作為襯托,進一步增強了整首詩的意境和情感。這種對大自然景物的描寫使詩歌顯得生動、樸實而富有詩意。整篇詩意境開闊,情感深遠,通過對柳樹和少年兩種形象的描寫,表達了作者對大自然和年輕時光的熱愛和向往。整首詩情感豐富,意境優美,給讀者帶來一種美的享受和思考。
“陌上少年來自遲”全詩拼音讀音對照參考
yǒu gǎn
有感
wǎn xī chuí liǔ zuì zhǎng zhī, céng bèi chūn fēng jǐn rì chuī.
宛溪垂柳最長枝,曾被春風盡日吹。
bù kān pān zhé yóu kān kàn, mò shàng shào nián lái zì chí.
不堪攀折猶堪看,陌上少年來自遲。
“陌上少年來自遲”平仄韻腳
拼音:mò shàng shào nián lái zì chí
平仄:仄仄仄平平仄平
韻腳:(平韻) 上平四支 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。
平仄:仄仄仄平平仄平
韻腳:(平韻) 上平四支 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。
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