關于歲寒身的詩詞(512首)

東風果來否，雪意不肯消。
初疑寒作威，勢猛意反韶。
玲瓏開瓊花，瑤草亦有苗。
細觀如可人，玉立耿高標。

爭錐無意志摧藏，歲晚棲然滯客房。
井臼自親猶火食，琴書誰力謾時裝。
前峰雪洗心方快，破廨風穿骨欲僵。
燒荻御寒身尚曲，有人皸瘃守邊疆。

松榮梅竹秀，三徑但含滋。
不與乾坤老，難令霜雪欺。
交情存淡薄，世治識艱危。
前路留教遠，終身以自期。

地下文夫子，風流絕此人。
能和晚煙色，幻出歲寒身。
馬鬣松成拱，鵝溪墨尚新。
應懷斲泥手，去作主林神。

翳日腥云澒洞塵，是雖天做亦由人。
難禁老淚如囚楚，忍托空言空過秦。
風雪正培陽氣脈，山林幸有歲寒身。
功名已付無何有，要及余光耕富春。

直節見初茁，苦心甘自珍。
紛紛夏籜中，獨養歲寒身。
遣送從山西，沖破赤日塵。
揖入生菜筵，氣味酷相親。

子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（《學而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。
”（《為政》）子曰：“學而不思則罔,思而不學則殆。
”（《為政》）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
”（《為政》）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

初中文言文對話學習哲理

乾隆丁亥冬，葬三妹素文于上元之羊山，而奠以文曰：嗚呼！汝生于浙，而葬于斯，離吾鄉七百里矣；當時雖觭夢幻想，寧知此為歸骨所耶？汝以一念之貞，遇人仳離，致孤危托落，雖命之所存，天實為之；然而累汝至此者，未嘗非予之過也。
予幼從先生授經，汝差肩而坐，愛聽古人節義事；一旦長成，遽躬蹈之。
嗚呼！使汝不識《詩》、《書》，或未必艱貞若是。
余捉蟋蟀，汝奮臂出其間；歲寒蟲僵，同臨其穴。

哀悼思念悔恨

天子重英豪，文章教爾曹；
萬般皆下品，惟有讀書高。
少小須勤學，文章可立身；
滿朝朱紫貴，盡是讀書人。

其一
大雅久不作。
吾衰竟誰陳？
王風委蔓草。

組詩

歲次玄枵，月旅蕤賓，丙丁統日，乙未御辰。
潘子憑軾西征，自京徂秦。
乃喟然嘆曰：古往今來，邈矣悠哉！寥廓惚恍，化一氣而甄三才。
此三才者，天地人道。

詠史寫景

八年十二月，五日雪紛紛。
竹柏皆凍死，況彼無衣民。
回觀村閭間，十室八九貧。
北風利如劍，布絮不蔽身。

寫風農民生活

齊宣王問曰：“齊桓、晉文之事，可得聞乎？”孟子對曰：“仲尼之徒，無道桓、文之事者，是以后世無傳焉，臣未之聞也。
無以，則王乎？”曰：“德何如則可以王矣？”曰：“保民而王，莫之能御也。
”曰：“若寡人者，可以保民乎哉？”曰：“可。
”曰：“何由知吾可也？”曰：“臣聞之胡龁曰：‘王坐于堂上，有牽牛而過堂下者，王見之，曰：“牛何之？”對曰：“將以釁鐘。

高中文言文游說仁政思想故事

天子重英豪，文章教爾曹。
萬般皆下品，惟有讀書高。

少小須勤學，文章可立身。

杳杳寒山道，落落冷澗濱。
啾啾常有鳥，寂寂更無人。
淅淅風吹面，紛紛雪積身。
朝朝不見日，歲歲不知春。

好古博雅時遁澤，往歲贈我墨圖柏。
今年揆予初度臨，又復持贈竹石屏。
柏以祝我老，竹以堅我心。
長歌短歌先后發，書室夜夜生光熒。

夜來北風元自小，何事吹折青瑯玕。
數枝灑落高堂上，敗葉蕭蕭煙景寒。
乃是神工妙手欲自試，襲取天巧不作難。
行看嘆息手摩拂，落勢夭矯墨未乾。

古人猶悲秋，況復歲暮時。
急景迫流念，窮陰結長悲。
陽烏下西嶺，月鵲驚南枝。
攬衣步霜砌，倚杖臨冰池。

古人猶悲秋，況復歲暮時。
急景迫流念，窮陰結長悲。
陽烏下西嶺，月鵲驚南枝。
攬衣步霜砌，倚杖臨冰池。

何處生春早，春生云色中。
籠蔥閑著水，晻淡欲隨風。
度曉分霞態，馀光庇雪融。
晚來低漠漠，渾欲泥幽叢。