關于我師的詩詞(2289首)

古之學者必有師。
師者，所以傳道受業解惑也。
人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。

高中文言文古文觀止議論老師

先君昔未仕，杜門皇祐初。
道德無貧賤，風采照鄉閭。
何嘗疏小人，小人自闊疏。
出門無所詣，老史在郊墟。

怕見世間事，削頭披佛衣。
年小未受戒，會解如老師。
天與出家腸，一食齋不饑。
麻履踏雪路，與馬不肯騎。

早尚逍遙境，常懷汗漫期。
星郎同訪道，羽客杳何之。
物外求仙侶，人間失我師。
不知柯爛者，何處看圍棋。

云水僧來說我師，換鵝書札轉高奇。
揮毫傳下千年字，貞石曾留幾處碑。
混俗市廛人莫測，和光蹤跡鶴應知。
蓮花結社須容我，不似陶潛愛濕卮。

憬彼金微虜，游魂擅一隅。
筋駑殂老革，乳臭立遺雛。
毒螫鍾蛇豕，虔劉肆{左豸右契}貙。
請和包橘詐，歸地反膏腴。

我師文靖公，一傳子朱子。
佩服中庸書，靜中識根柢。
秋月湛冰壺，瑩徹無瑕滓。
延平建精舍，盛德宜世祀。

子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（《學而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。
”（《為政》）子曰：“學而不思則罔,思而不學則殆。
”（《為政》）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
”（《為政》）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

初中文言文對話學習哲理

節彼南山，維石巖巖。
赫赫師尹，民具爾瞻。
憂心如惔，不敢戲談。
國既卒斬，何用不監！節彼南山，有實其猗。

詩經寫山

赫赫明明。
王命卿士，南仲大祖，大師皇父。
整我六師，以脩我戎。
既敬既戒，惠此南國。

詩經戰爭贊美寫人

凡讀我詩者，心中須護凈。
慳貪繼日廉，諂曲登時正。
驅遣除惡業，歸依受真性。
今日得佛身，急急如律令。

唐詩三百首高中古詩邊塞贊美將軍

芃芃黍苗，陰雨膏之。
悠悠南行，召伯勞之。
我任我輦，我車我牛。
我行既集，蓋云歸哉。

詩經贊美

上帝板板，下民卒癉。
出話不然，為猶不遠。
靡圣管管。
不實于亶。

詩經諷刺

一丘嘗欲臥，三徑苦無資。
北土非吾愿，東林懷我師。
黃金燃桂盡，壯志逐年衰。
日夕涼風至，聞蟬但益悲。

唐詩三百首

一丘常欲臥，三徑苦無資。
北土非吾愿，東林懷我師。
黃金燃桂盡，壯志逐年衰。
日夕涼風至，聞蟬但益悲。

唐詩三百首抒情歸隱

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而》子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
”《為政》子曰：“溫故而知新，可以為師矣。
”《為政》子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。
”《為政》子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。

初中文言文學習哲理

少年上人號懷素，草書天下稱獨步。
墨池飛出北溟魚，筆鋒殺盡中山兔。
八月九月天氣涼，酒徒詞客滿高堂。
箋麻素絹排數箱，宣州石硯墨色光。

贊揚

在負在娵觜，羲雙正東陸。
羽書西邊來，胡騎報南牧。
倉茫星火急，飄忽風雨速。
憑陵我封疆，剽掠我孳留。

河圖一畫人文現，書畫已在羲皇時。
鳥跡科斗又繼作，象形取義日以孳。
肖形求賢在商世，書畫從茲分兩歧。
秦漢畫工可指數，筆跡已遠不可追。

河圖一畫人文現，書畫已在羲皇時。
鳥跡科斗又繼作，象形取義日以孳。
肖形求賢在商世，書畫從茲分兩歧。
秦漢畫工可指數，筆跡已遠不可追。