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  • 關于校存知的詩詞(39首)

    1 《五言》 宋·杭學士人

    鄭五不去國,金陵深懼君。
    校存知必毀,書在已如焚。
    自是清流禍,非干比黨分。
    歸歟雖幸矣,恨未效朱云。

    2 《余壬戌春校試進士同事者五十五人至戊子歲因》 宋·吳芾

    只存我與二三公,可嘆人生瞬息中。
    給使老來身未死,知能幾度見春風。

    3 《送知府余少卿》 宋·強至

    朝野清風五十年,更留政績與民傳。
    全家只飲東陽水,自古無如太守賢。
    手把耕犁農業勸,足投庠校士風遷。
    弗容惠愛終三載,倍使罷窮戀二天。

    4 《送王秘校嶺南都講學》 宋·宋庠

    高才嘗負俗,公存此開榮。
    卻領淹中學,還為稷下卿。
    槐依鄉市綠,風入舞壇清。
    稽古方知力,騰飛自有程。

    5 《挽潘校尉》 宋·劉宰

    一經知教子,三釜擬榮親。
    風樹存亡恨,迷茫北渚津。

    6 《春風辭寄武威石秘校》 宋·釋重顯

    春風何蕭蕭,和雨復兼雪。
    坼花功未深,偃草勢曾烈。
    毗城癡愛老,怯寒對清拙。
    衰巖影響士,難御同孤劣。

    7 《校讎古史二首》 宋·蘇籀

    貌從周孔譏誣偽,臆斷詩書悉抵梧。
    悟鑒精明原本末,討窮商略較錙銖。
    所存偶免隨秦火,不喻遺忘笑漢儒。
    理勝凜然詞旨達,知音儻遇圣人徒。

    8 《聲無哀樂論》 兩漢·嵇康

    有秦客問于東野主人曰:「聞之前論曰:『治世之音安以樂,亡國之音哀以思。
    』夫治亂在政,而音聲應之;故哀思之情,表于金石;安樂之象,形于管弦也。
    又仲尼聞韶,識虞舜之德;季札聽弦,知眾國之風。
    斯已然之事,先賢所不疑也。

    感嘆生命

    9 《段太尉逸事狀》 唐·柳宗元

    太尉始為涇州刺史時,汾陽王以副元帥居蒲。
    王子晞為尚書,領行營節度使,寓軍邠州,縱士卒無賴。
    邠人偷嗜暴惡者,卒以貨竄名軍伍中,則肆志,吏不得問。
    日群行丐取于市,不嗛,輒奮擊折人手足,椎釜鬲甕盎盈道上,袒臂徐去,至撞殺孕婦人。

    敘事贊美寫人

    10 《與元九書》 唐·白居易

    月日,居易白。
    微之足下:自足下謫江陵至于今,凡枉贈答詩僅百篇。
    每詩來,或辱序,或辱書,冠于卷首,皆所以陳古今歌詩之義,且自敘為文因緣,與年月之遠近也。
    仆既受足下詩,又諭足下此意,常欲承答來旨,粗論歌詩大端,并自述為文之意,總為一書,致足下前。

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