關于讀書者的詩詞(404首)

木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。
坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。
地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

浮云薄海色，萬里如秋空。
青蒼杳無際，島嶼蟠蛟龍。
上有讀書者，結茅誰與同。
朝飡海上霞，夕友滄江翁。

黃生允修借書。
隨園主人授以書，而告之曰： 書非借不能讀也。
子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積，子孫棄者無論焉。
非獨書為然，天下物皆然。

議論抒情

讀書不厭勤，勤甚倦且昏。
不如卷書坐，人書兩忘言。
興來忽開卷，徑到百圣源。
說悟本無悟，談玄初未玄。
當其會心處，只有一欣然。
此樂誰為者，非我亦非天。
自笑終未是，撥書枕頭眠。

坐衙彈琴和且平，退衙讀書鏘有聲。
琴聲書聲兩相和，和氣散作花滿城。
示知言游不可作，雅俗二者難兼行。
曩余不敏坐此處，軒窗塵土安有名。

退之宰陽山，暇隙唯讀書。
同年大雅姿，文史以為娛。
治劇逾整暇，日與竹素俱。
頫首繙漢晉，高聲誦唐虞。

竄身丹厓下，滅跡浮云端。
余事既不閑，冥心以游觀。
讀書南山日，秋氣浩漫漫。
悲商扣庭柯，四座鳴風湍。

宋忠為大夫，賈誼為博士。
同與休沐下，訪卜長安市。
吾不如二人，讀書無舉跬。
借曰當乘肥，乘肥非我指。
唯思泉石間，坐臥松風美。

風杪影凌亂，露輕光陸離。
如霞散仙掌，似燒上峨嵋。
道樹千花發，扶桑九日移。
因山成眾像，不復藉蟠螭。

月日，居易白。
微之足下：自足下謫江陵至于今，凡枉贈答詩僅百篇。
每詩來，或辱序，或辱書，冠于卷首，皆所以陳古今歌詩之義，且自敘為文因緣，與年月之遠近也。
仆既受足下詩，又諭足下此意，常欲承答來旨，粗論歌詩大端，并自述為文之意，總為一書，致足下前。

軾每讀《詩》至《鴟梟》，讀《書》至《君奭》，常竊悲周公之不遇。
及觀《史》，見孔子厄于陳、蔡之間，而弦歌之聲不絕，顏淵、仲由之徒相與問答。
夫子曰： “‘匪兕匪虎，率彼曠野’，吾道非邪，吾何為于此？”顏淵曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。
雖然，不容何病？不容然后見君子。

古文觀止感恩書信

康白：足下昔稱吾于潁川，吾常謂之知言。
然經怪此意尚未熟悉于足下，何從便得之也？前年從河東還，顯宗、阿都說足下議以吾自代，事雖不行，知足下故不知之。
足下傍通，多可而少怪；吾直性狹中，多所不堪，偶與足下相知耳。
閑聞足下遷，惕然不喜，恐足下羞庖人之獨割，引尸祝以自助，手薦鸞刀，漫之膻腥，故具為足下陳其可否。

散文書信抒懷

竹之始生，一寸之萌耳，而節葉具焉。
自蜩腹蛇蚶以至于劍拔十尋者，生而有之也。
今畫者乃節節而為之，葉葉而累之，豈復有竹乎？故畫竹必先得成竹于胸中，執筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣。
與可之教予如此。

悼念觀點

讀書以過目成誦為能，最是不濟事。
眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也？千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。
雖生知安行之圣，不廢困勉下學之功也。
東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏苦之，坡灑然不倦。

書信讀書

人之為學，不日進則日退。
獨學無友，則孤陋而難成。
久處一方，則習染而不自覺。
不幸而在窮僻之域，無車馬之資，猶當博學審問，古人與稽，以求其是非之所在，庶幾可得十之五六。

古詩三百首詠史懷古抒情議論

吾家本市人，南濠居百年。
自我始為士，家無一簡編。
辛勤一十載，購求心頗專。
小者雖未備，大者亦略全。

余通籍三十余年，官至極品，而學業一無所成，德行一無許可，老大徒傷，不勝悚惶慚赧。
今將永別，特將四條教汝兄弟。
一曰慎獨而心安。
自修之道，莫難于養心；養心之難，又在慎獨。

家訓

進士不讀書，明經不根義。
詬病君子儒，于今作文弊。
禮部右詞賦，諸生竊科第。
從道不違人，追趨斯近利。

石床橫素書，漆燈掛青焰。
引幞不耐眠，危坐意清宴。
瓦盆覆殘茗，綺石當圜硯。
索筆賦短章，書成自精絢。

?一作：呂倚夢得承事借示古今書一軸作詩代跋尾倚年八十一?揚雄老無子，馮衍終不遇。
不識孔方兄，但有靈照女。
家藏古今帖，墨色照箱筥。
饑來據空案，一字不堪煮。