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  • 不忘造句

    用“不忘”造句 第1組

    1、人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心頭。華羅庚 

    2、居安不忘危,富足不忘貧,位高不忘本,權重不忘民。

    3、擴張中不忘謹慎,謹慎中不忘擴張。……我講求的是在穩健與進取中取得平衡。船要行得快,但面對風浪一定要捱得住。

    4、人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心上。蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

    5、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。郭敬明 

    6、我所唯一引為驕傲的事,就是我有一顆不忘友情的靈魂。莎士比亞 

    7、當農家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達了他們感恩的情懷時,當佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發出他們感恩的情懷時,當儒家以“滴水之恩當涌泉相報”書寫出他們心中的感激時,我們內心不由得為之一震,并深刻反思,我們塵封已久的感恩有心何時才能煥發它的光彩?

    8、請覺悟與人共同生活的重要性,常懷感恩的心,以不忘恩,不忽略感謝,尊重義氣的心與人相交往。松下幸之助 

    9、在厄運中滿懷希望,在好運中不忘憂慮,這樣便能泰然擔待禍福。

    10、一飯之恩,當永世不忘

    用“不忘”造句 第2組

    11、音樂以它的新潮浪漫吸引著我們,是我們對它念念不忘對明星崇拜。就這一點,音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。

    12、時間沒有等我,是你忘了帶我走,我左手是過目不忘的螢火,右手是十年一個漫長的打坐。

    13、感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

    14、我左手過目不忘的的螢火,右手里是十年一個漫長的打坐。

    15、這無私的奉獻,令人永志不忘。老師像一座通向知識海岸的長橋。

    16、我努力的記著一些事,但時間到了,不得不忘

    17、昨日,絢爛在天邊的赤霞,那一抹殷紅,過目不忘。那份絢彩的激情,就不容許忘懷。大自然的雕琢,讓人憧憬的幻境。

    18、去年冬天,我從英德到連縣去,沿途看到松樹郁郁蒼蒼,生氣勃勃,傲然屹立。雖是坐在車子上,一棵棵松樹一晃而過,但它們那種不畏風霜的姿態,卻使人油然而生敬意,久久不忘

    19、愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍;愛心是對愛人無我無私的忠貞,任山崩海枯而不絕;愛心是對長輩無日無夜的關懷,雖貧病交加而不棄;愛心是對祖國無邊無際的眷戀(造 句 網),任顛沛流離而不忘

    20、我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

    用“不忘”造句 第3組

    21、童年是一首歌,讓人過耳難忘;童年是一幅畫,讓人過目不忘;童年是一本書,讓人記憶猶新。

    22、莫等閑,白了少年頭,空悲切歲月是無情的螢火,在離開時總不忘帶走寂寞的靈魂。

    23、夢;總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。你;雖不在我身旁可我從未將你遺忘親愛的朋友,最近好嗎?

    24、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘

    25、美是什么?美是讓人覺得愉悅的視覺享受,美是讓人感到心靈共鳴的藝術作品,美是讓人念念不忘的翩翩佳人。

    26、玫瑰,擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰,在真情中誕生,在真情中離去,卻永不忘恩的玫瑰,付出自己去渲染別人的玫瑰,值的我永遠愛它的玫瑰!

    27、書潛移默化人們的內心,詩歌熏陶人們的氣質品性。少小所習,老大不忘,恍如身歷其事。書籍價廉物美,不啻我們呼吸的空氣。

    28、凡讀書,須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可倒一字,不可牽強暗記,而是要多讀遍數,自然上口,永遠不忘。朱熹 

    29、你笑一次,我就可以高興好幾天;可看你哭一次,我就難過了好幾年。那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里,被我們遺忘了。

    30、童年,一首歡樂的歌,一個美好的夢,一杯或苦澀或香甜的咖啡。在記憶長河中,童年就好似一個虛幻縹緲的傳說,讓人親身經歷,永不忘記。童年的事,最最精彩,最最幼稚,也最最讓人感到歷歷在目。

    用“不忘”造句 第4組

    31、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

    32、三餐常思農夫苦,日用不忘眾生恩。

    33、得意不忘形,失意不變形。

    34、從政不忘百姓,掌權不忘廉政,做事不忘公平,為人不忘自重。

    35、多數人在人潮洶涌的世間,白白擠了一生,從來不知道哪里才是他所想要到達的地方,而有目標的人卻始終不忘記自己的方向,所以他能打開出路,走向成功。

    36、只是直著眼睛,和大家講她自己日夜不忘的故事。

    37、松樹郁郁蒼蒼,生氣勃勃,傲然屹立。雖是坐在車子上,一棵棵松樹一晃而過,但它們那種不畏風霜的姿態,卻使人油然而生敬意,久久不忘

    38、知遇之恩當永生不忘

    39、和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過的人,你卻永遠不忘。紀伯倫 

    40、身體健康,文化健康,心理健康這三點只要缺一點就不是一名合格的小學生!所以我們要養成良好的行為習慣!始終保持學生的本色,不忘我們是一名小學生!讓健康永遠是我們的好朋友,讓這個伙伴永遠圍繞在我們的身邊周圍吧!

    用“不忘”造句 第5組

    41、雖然老板受到的壓力較大,但是做老板所賺的錢,已經多過員工很多,所以我事事總不忘提醒自己,要多為員工考慮,讓他們得到應得的利益。

    42、那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里,被我們遺忘了。郭敬明 

    43、要有多堅強,才敢念念不忘

    44、不忘記以前的事情,就可以成為以后辦事的老師。

    45、每一盞熄滅的心燈后面,都有一個令人感傷的故事,而點亮那盞燈,有時候只需一句溫暖的話語、一點微不足道的幫助。如果我們都不忘點亮身邊的一盞心燈,世界將會充滿希望和光明。

    46、立志用功,如種樹然。方其根芽,猶未有干。及其有干,尚未有枝。枝而后葉。葉而后花實。初種根時,只管栽培灌溉。勿作枝想。勿作葉想。勿作花想。勿作實想。懸想何益?但不忘栽培之功,怕。沒有枝葉花寅。

    47、安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂。

    48、安全第一,警鐘常鳴。安全第一,人人牢記。安全生產,齊抓共管。生產大上,安全不忘

    49、一個好教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩于,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善于跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾是個孩子。

    50、如果一個人的激情無論在快樂還是苦惱中都保持不忘理智所教給的關于什么應當懼怕什么不應當懼怕的信條,那么我們就因他的激情部分而稱每個這樣的人為勇敢的人。柏拉圖 

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