之才造句
用“之才”造句 第1組1、古之成大事者，唯有超世之才，有堅忍不拔之志。
2、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
3、勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。拿破侖
4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。蘇軾
5、人之才行，自昔罕全，茍有所長，必有所短。若錄長補短，則天下無不用之人；貴短舍長，則天下無不棄之士。陸贄
6、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
7、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。蘇軾
8、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志也。
9、養浩然正氣，成經緯之才，我們用勤奮、用智慧書寫我們的壯麗人生。
10、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。蘇軾
11、天下古今之庸人，皆以一惰字致敗；天下古今之才人，皆以一傲字致敗。
12、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
13、御事而留有余，不盡之才智，則可以提防不測之事變。
14、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
15、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。
16、古之女性，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
17、我們戴上紅領巾，為了什么？為了成為以后祖國的有用之才！但是成為以后的有用之才，要有愛心，有友誼，有夢想，才能實現。讓我們共同攜手，為祖國的未來畫上一片蔚藍的晴空！
18、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。
19、諸君皆有王佐之才，不幸跟隨劉備。備之命窘，累及諸君。今日身無立錐，誠恐有誤諸君。
20、人必有天賦之才而讀破萬卷，庶可以為醫矣。
21、所以然者，特為天地所生有限之才，而惜之也。
22、居心平，然后可歷世路之險。盤根錯節，可以驗我之才；波流風靡，可以驗我之操；艱難險阻。
23、必能忍人所不能忍，方能為人之所不能為；凡人具大受之才者，必有大有其量。
24、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
25、含淚播種的人一定能含笑收獲。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
26、要想成功，就要付出百分之百的努力。在當今世界里，科技飛速發展，青年學子肩負著振興中華的歷史使命。為此，我們一定要勤奮學習，練好本領，將來成為祖國的棟梁之才。
27、人們常說，世上有才之人有兩種：一是自恃才智過人我行我素想將世人踩在腳下者；另一種，則是不輕易展露才華韜光養晦善于磨練者。前者之才如白云蒼狗，須臾即為灰土。唯后者可成就豐功偉業。
28、真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
29、人格需“貴我”：自立以樹人之尊嚴，自信以揚人之精神，自學以長人之才華，自愛以見人之崇高，自勵以磨人之意志，自警以示人之理智，自強以顯人之個性，自謀以圖人只發展，自奮以成*之大業。
30、朕為帝王，何等物不可用？然而朕之衣食毫無過費。3.所以然者，特為天地所生有限之才，而惜之也。
31、這人有安邦定國之才。
32、君子以其所不能畏人，小人以其所不能不信人。故君子長人之才，小人抑人而取勝焉。
33、上正好反其道而行之才對啊。我要說，要做醫生，恰好要做身患不治者的醫生，甚至要進一步；一個醫生如果一開頭就接受了“無法治愈”這個概念，他就拋棄了自己的使命，臨戰之前已經繳械投降。
34、兵隨將轉，無不可用之才。作為一個管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長處。
35、一支粉筆畫出世界的五彩斑斕，兩鬢斑白繪出愛的贊歌，三尺講臺育出多少棟梁之才。再次說一聲：“老師你辛苦啦。”節日快樂。
36、沒有比認為自己是有用之才的自尊自信對人更有益的東西。
37、此其人皆有出人之智，負蓋世之才，其于治亂存亡之幾，思之詳而備之審矣；慮切于此，而禍興于彼，終至于亂亡者，何哉？
38、拜讀名家大作，可造就雄辯之才。伏爾泰
39、古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
40、而且究竟像太白安那樣的天縱之才不多，共鳴的人也少。所謂曲高和寡也！同時，積雪的高峰也會令人理由“瓊樓玉宇，高處不勝寒”之感，平常人也不敢隨便瞻仰。
41、天地生一世人，自足了一世事。但恨人不能盡用天下之才，此其不能大治。
42、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
43、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
44、古之立年夜事者，不唯有超世之才，亦必有堅固不拔之志。
45、海納百川，以誠為先納天下之才；有容乃大，以信為重領潮流之首。
46、應試無文，謂之曳白；書成鐫梓，謂之殺青。襪線之才，自謙才短；記問之學，自愧學膚。
47、杜甫雖有八斗之才,但在那個時代很難實現自己的抱負。
48、他一生勤勤懇懇，誨人不倦，培養了一批又一批棟梁之才。
49、岳飛忠心耿耿，卻因子虛烏有的罪名而枉死，真是令人叫屈，可造之才。
50、我們要勤奮學習，才能成為國家的有用之才。