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  • 亂說亂動造句

    用“亂說亂動”造句 第1組

    1、他很老實,一向循規蹈矩,沒有亂說亂動的行跡。

    2、如要亂說亂動,立即取締,予以制裁。

    3、只許老老實實,不許亂說亂動

    4、階下囚,做不了發燒友了,只能老老實實,不許亂說亂動

    5、主子平時不拿我當人看,只讓我俯首帖耳,不許我亂說亂動

    6、很多年,他被套上“資產階級”的帽子,不能“亂說亂動”。

    7、我們村子里面的人都知道他很老實,一向循規蹈矩,沒有亂說亂動的行為。

    8、還有位網友說,小學一年級時,老師覺得他學習好就讓他當班長,他就拿著雞毛當令箭,準備了根兩米長的高粱稈,上課發現誰亂說亂動就敲誰一下。

    9、皎陽似火,車上的同學們等得越發地不耐煩,埋怨聲逐漸擴大,老師們不斷的強調紀律,不許亂說亂動

    10、雖然死亡枕藉,但這次打擊對全美的邪教都產生巨大的威懾作用,李洪志、文鮮明等邪教教首在美國都要老老實實,不敢亂說亂動

    用“亂說亂動”造句 第2組

    11、所以田和不得不出手,趁著他還沒動手,先出師教訓一下魯國,要它在關鍵時刻老老實實的,別亂說亂動

    12、如果這個也不能,那個也不準,豈不是“只許規規矩矩,不能亂說亂動”?這哪里是在坐地鐵,簡直就是受刑嘛。

    13、事實證明,過去對一些人“只許他們規規矩矩,不許他們亂說亂動”的做法有簡單粗暴的失誤,但方式失誤不等于價值理念錯誤,有過失敗不等于不能再做探索。

    14、其實說白了,這種所謂的性健康其實就是“只許規規矩矩,不許亂說亂動”的性的*制。

    15、而體罰的目的是讓學生懼怕自己而唯令是從,達到只準規規矩矩,不準亂說亂動,最終達到控制孩子言行的目的。

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