內的造句

1、大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。

2、不是每一個都要站在第一線上的，各人應該做自己份內的工作。赫爾岑 

3、玻璃瓶內的螞蟻，很難知道玻璃瓶的形狀，更不知道玻璃瓶的用途。

4、她的文章寫得很好。結構就像人體內的神經結和神經網的關系那樣嚴密。

5、媽媽明明就是方圓五百米之內的大美人，直到四十歲都還保持著少女一般的玲瓏身材，白皙的面孔，精致的五官，淡棕色的及腰長發，不說話的時候媚眼一拋活脫脫一狐貍精嘛。

6、包括懦夫在內的任何人都可以發動戰爭，但要結束戰爭卻得到勝利者的同意。薩盧斯特 

7、自由就是做法律許可范圍內的事情的權利。西塞羅 

8、院墻外的珍珠葡萄，爬進院內的棚架，碧云層疊，那密實實郁蔥蔥的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，串串水珠順著翡翠灑落，正是“雨中葡萄新漲綠。蒼玉盤傾，墮碎珠千斛”之意。

9、殿內的金漆雕龍寶座上，坐著一位睥睨天下的王者。底下，歌舞升平，衣袖飄蕩；鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上點起的檀香，煙霧繚繞。深深宮邸，糜爛與紙醉金迷，將人性腐朽殆盡。如今，我也將成為這鶯鶯切切中一人吧。

10、成功如同谷倉內的金表，早已存在于我們周圍，散布于人生的每個角落，只要執著地去尋找，就一定能找到。

11、在校園內的一角，有一棵大樹，陽光透過葉片照耀著我，抬起手去握住那縷陽光，發現它已從我五指間悄悄掙脫……它滑過我雙手，撫摸著我的臉，風一吹，樹葉也開始擺動，陽光卻不在我身上停留了。

12、把友誼限于兩人范圍之內的人，似乎把明智的友誼的安全感與愛的妒嫉和蠢舉相混淆。亞當·斯密 

13、敞開門窗，換換室內的空氣。

14、教育是一種包括科學在內的活動。正是在教育過程中，提出了更多的問題以便進一步研究，這些問題又反應到教育過程中去，進一步改變教育的過程，因此又要求更多的思想，更多的科學，循環往復以至無窮。

15、小河里的水清澈見底，幾個小朋友在高興的打水仗，渾身都濕了也無所謂，河內的小魚游來游去，一點也不怕河邊玩耍的孩子們，遠處還有幾個大人靜靜的坐著在釣魚。

16、秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內的眾多生物賞賜了無數得以延續生命的食糧。

17、讓我們帶著責任上路，勇于承擔自己的過錯；讓我們帶著責任上路，堅守自己的諾言；讓我們帶著責任上路，做好自己份內的事；讓我們帶著責任上路，做一個頂天立地的中國人，無悔地走好人生的每一步。

18、每一己都應當找到自已符合的位子,把精神放在最主要的地方,仔細做好自已份內的事.不可有始無終,也不可一心二用,竭盡全力才也許獲得中意的結果.

19、祖國是一艘航船，56個民族的人民都是劃船前行的水手，祖國是一只暖壺，四海之內的同胞都能感受到它的體溫，祖國是一壺純酒，大江南北的子民都可品嘗到它的沁香。

20、現在很多企業都在研究能力模型，從能力的角度來觀察應聘者能否勝任崗位。當然，高能力不能和高績效直接掛鉤，能力的發揮也是在一定的機制、環境、工作內容與職責之內的，沒有這些平臺和環境，再高的能力也只能被塵封。

21、月亮像彎彎的銀鉤掛在樹梢上，朦朧的夜色給大地罩上了一層輕紗，屋內的點點燈火映出的光線與天際的星光連成一片，朦朧中仿佛置身于浩瀚無垠的天空中。

22、人們在驚詫和贊許之余，向科爾問道：”您論證這個課題一共花了多少時間？“科爾回答：“3年內的全部星期天。”。

23、所謂學習“使用書中材料的方法”就是提出種種問題，啟發學生興趣，使他們無論在校內的時候或離開學校以后，能夠自己在歷史、科學、傳記、文學中間發現種種有價值的材料，不把時間枉費在那些“多而無用”的廢紙上。

24、和季老相對而談的這一天，離一年的結束，沒幾個小時了，冬日的陽光照在季老的臉上，也溫暖著屋內的其他人。

25、鐵路兩旁，黑糊糊的樹木陰森森地閃進機車的燈光里，隨即又消失在一片黑暗之中。車燈竭力想穿透黑暗，但是卻被厚密的夜幕擋住了，只能照亮十米以內的地方。機車好像耗盡了最后的力氣，呼吸越來越弱了。

26、生活簡單就是幸福，平常的心態，平靜的對待，臉上充滿甜蜜，每天送自己一個微笑。有事沒事打扮打扮自己，有事沒事收拾收拾衣物。打掃達到屋內的灰塵，唱個小曲，和朋友們一起去郊游。簡單就是快樂。

27、遠處，一對戀人走來，一只寬大的雨傘，一個寬闊的臂膀，一位青春艷麗，一位陽光健碩，眉目清秀，盡情享受傘內的世界……

28、啊，青年人的教導者，……你們應使你們的神圣的職業和以兒女付托給你們的父母的信任心變成你們身內的一團火焰，使你們和受到你們的影響的人都不止息，直到你們的祖國全被這個熱情的火炬所照亮。

29、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。魯迅 

30、一些看似符合情理的事情，卻被莫名其妙的潛規則。無知就像潛伏在體內的病灶，看不見，摸不透，只能眼睜睜的看著它發作，自己卻束手無策。最大的悲哀莫過于，遍體鱗傷卻找不到傷口在哪里。

31、愛看書的青年，也可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。

32、成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。

33、凡事都不可虧欠人，惟有彼此相愛，當常以為虧欠，因為愛人的，就完全了律法。像那不可**，不可殺人，不可偷盜，不可貪婪，或有別的誡命，都包在愛人如己這一句話之內的。愛是不加害于人的，所以愛就完全了律法。

34、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

35、成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊不管是人事上的，生活上的，技術上的，學術上的打擊。傅雷 

36、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

37、我們所有的工廠和設拖可能明天會被全部燒光，但是你永遠無法動搖公司的品牌價值；所有這些實際上來源于我們品牌特許的良好商譽和公司內的集體智慧。

38、她的文章寫得很好。構造就像人體內的神經結和神經網的聯系那樣緊密。

39、母愛是油鍋滾沸中，母鱔魚為保護腹內的魚卵始終弓起中間的身子的優美姿態。

40、良心是一種內心的感覺，是對于躁動于我們體內的某種異常愿望的抵制。弗洛伊德 

41、很多事情做起來都會有利可圖，但是，你必須堅持只做那些自己能力范圍內的事情，我們沒有任何辦法擊倒泰森。

42、結婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內的鳥想飛出來；所以結而離，離而結，沒有了局。

43、在老師帶領下，我們很快清除了校園內的垃圾。

44、了解人民的疾苦是黨員干部份內的事。

45、初衷是為了將公司做得規范，于是把各種激勵政策完全貨幣化：加班給錢，提出好的建議給錢，互相幫助給錢，節約開支給錢……最后員工養成了習慣，做什么事情都要錢，甚至明明是自己分內的事，不給錢也不去做。

46、雅典民眾在一片哭泣的悲哀聲中，送別忒修斯在內的七對童男童女。忒修斯和父親約定，如果殺死米諾牛，他在返航時就把船上的黑帆變成白帆。只要船上的黑帆變成白的，就證明愛琴國王能再見到自己的兒子忒修斯了。

47、屬于正常生活范疇內的事務、家務，模范也該做。即使確實因工作忙而顧不上做的，在總體職責上，也是一種失職，不該宣揚，更不該提倡。

48、名譽是表現在外的良心；良心是隱藏在內的名譽。叔本華 

49、結婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內的鳥想飛出去，所以結而離，離而結，沒有了局。

50、城內的大茶館已相繼關了門,只有這家算是碩果僅存的一家。