受教育造句
用“受教育”造句 第16組151、布蘭克說,報告著重介紹了在教育領域的較大改善:“報告里的好消息是,婦女受教育率的增長比男人更快。
152、歐內斯特?費爾提是伊利諾斯州南部哈丁縣縣屬學校的負責人。他負責10個在家接受教育的小學生。
153、確保貧弱兒童有接受教育和培訓以及得到醫護和其他服務的機會。
154、所以可預見到的是,趙艾和他的朋友們仍將跋涉于重重山路,在年老失修,缺少自來水與供暖的房子里接受教育。
155、作為保障少年兒童平等受教育機會的基本措施,就近入學是許多國家在義務教育階段普遍實施的一項政策。
156、為方便重度殘疾兒童接受教育,各兒童福利院均建立了特殊教育班,培養孩子們的生活自理能力。
157、情感教育應該引導受教育者覺解生活意義,建構完整的精神世界,更新、凈化情感品質,躍遷、提升情感境界。
158、他在競選時也突出了受教育權。
159、受教育年限主要影響語言的抽象、概括能力.
160、不標準的方言是指未受教育的活著社會上不得勢群體所講的方言。
161、教學是教育者與受教育者共同努力所參與的雙邊活動。
162、目前高校擁有對學生的處分權,關涉學生的受教育權與學習權。
163、多元回歸分析結果表明,個人的年齡、受教育程度、職業性質、對工作的滿意度、社會流動經歷以及家庭婚姻狀況對女性性別意識產生顯著的影響。
164、我們也在使殘疾兒童得到更多受教育機會,為他們提供得到更好的課堂、家庭和社區生活經歷所需的工具。
165、另一方面,必須區分受教育權的社會權和自由權的雙重屬性。
166、應當重視和解決目前社會中存在的教育費用增長過快和亂收費現象,社會力量辦學中的違法問題和教育法制的缺陷等問題,確保公民受教育權的切實實現。
167、堂客也應該享有受教育的權利.
168、但考慮到該國欠發達、超負荷運轉的基礎設施,以及受教育程度較低的年輕人,許多分析人士懷疑,印度是否真的有能力填補勞動力市場的缺口。
169、在人力資本投入相同的條件下,將受教育機會更多地分配給擁有更低人力資本的普通勞動者,是人力資本增長的有效路徑。
170、中唐時期的碑志文中有大量的材料反映墓主受教育的情況。
171、費用對孩子是否受教育或哪個孩子受教育有重大影響。教育經費包括:學費,家庭教師協會的費用,校服,課本,教師工資,學校建設和交通費用等。
172、他們的孩子在當地的小學受教育,但中等教育卻在家里教授。
173、還有一些其他的可能原因,如營養狀況,受教育程度,環境刺激和更加熟悉IQ測試題方式。
174、學生的概念學習主要受其受教育、材料呈現方式和教學反饋的影響。
175、男性氣概的多樣性理論認為,男性氣概因為年齡、階級、文化背景、受教育程度、性傾向、種族等等的不同而不同,康奈爾提出了男性氣概的四分法。
176、怎么才能讓居住如此分散的游牧人都能接受教育?
177、我一直都在不同的天主教教會學校受教育,在禮堂參加晨禱需要戴上一頂別致的童帽,平日接觸的歌曲是圣歌、流行的歐洲老歌,英國和法國民歌。
178、現政府一貫想方設法阻礙黑人接受教育.
179、本文從沈從文與艾蕪的生活環境及所受教育和文化入手,分析兩人走上不同創作道路的原因。
180、受經濟社會發展水平、傳統制度的慣性作用等因素影響,農民工子女受教育權保障方面仍然存在不少亟待解決的問題。
181、提高一國(族)的受教育程度,才有機會從根本上解決了多數社會問題——我很欣賞瑞士人這一點,他們無法相信一個人的計劃能力可以弱到允許自己的手機沒電,且拒絕幫助這樣的人。我本人至今也無法理解那些讓別人替自己去做容易事情的人,比如那些不看或看不懂說明書的人。石康
182、但這不是必需的,在我接受教育的時候,中國還沒有專業的角色設計培訓課程,有時候熱愛是通往成功的最有價值的元素。
183、她說:“婦女仍占全世界生活貧困、未受教育、健康狀況不佳及饑餓人口中的多數。”。
184、如果你覺得柞樹美化是困難,那么你只需要接受教育。
185、人力資本理論認為教育能夠提高人的能力,從而提高勞動生產力和總的產出規模,最終提高受教育者的收入水平。
186、最近有許多公共事業正待我們受教育的青年去建設,如開礦,修路,修鐵路,開辦學校,發展事業呀。
187、時至今日,在美國,以提供受教育機會為宗旨的資助項目,例如學生貸款,依然直接面向學生而不是由學校經手。
188、學者們對于現行司法體制存在問題及其原因的分析讓我深受教育。
189、我是小時候隨著父母逃荒來到商丘的,是祖國給了我接受教育的機會,并把我培養成一名黨的干部。
190、但那晚我關于什么叫聰明的觀念改變了,因為那些孩子都很聰明,只不過是未受教育吧了。
191、不管從出身還是所受教育來看,杰弗遜都屬于社會上流人士。
192、教學、行政、心理輔導,我們最缺乏的就是心理輔導,受教育者有了心理上的困惑,沒有人幫他祛疑解惑。
193、在接受采訪時,馬拉拉不斷表明心跡,堅定表示為了追求受教育的權利,她不畏懼死亡。
194、學校構建“分層次資助,因人施助,人人受教育”的幫困助學育人體系,截止今年6月,全校每一個家庭經濟困難學生都與學校簽訂了2005—2006學年受資助協議。
195、蘭桂齊芳,歷經幾年不懈的努力,檳榔小學的課堂激發了活力,學生在體驗教育的過程中是“享受教育、享受學習、享受快樂、享受人生”。
196、要盡量消除研究生的防范意識和抵制意識,讓其在自然狀態下接受教育,以達到“化民成俗”的目的。
197、這種教育要求受教育者掌握“孔孟之緒言”,領悟經典的“精微之奧旨”。
198、該公園每年開展“愛鳥周”、“科技興林”等為主題的生態文明教育活動,每年組織生態文明教育活動20次以上,受教育的群眾、學生及游客達6萬人次以上。
199、據了解,啟動儀式上,先后表演了《紅巖頌》、《曾家巖的燈光》、《紅巖情》等節目,每一個節目都讓觀眾接受教育。
200、目前,各級工作組累計組織學習教育活動1200余場次,舉辦各類民俗、文體活動150余場次,播放各類電教片90余鉑受教育群眾6萬余人次。