口講指畫造句

口講指畫[kǒu jiǎng zhǐ huà] 一面講一面用手勢幫助表達意思。唐·韓愈《柳子厚墓志銘》：“其經承子厚口講指畫，為文詞者，悉有法度可觀。”

用“口講指畫”造句第1組

1、王老師每次上課都口講指畫,十分生動,很吸引學生。

2、孫老師口講指畫、輕歌曼舞,帶給學生最美的藝術享受。

3、此則口講指畫,逸興遄飛,彼則疾首蹙額,神情蕭索。

4、武備學堂教學法采取“左圖右書,口講指畫”的西方教學方法。

5、教學法采取“左圖右書,口講指畫”的西方教學方法。

6、讀很有個性的學界名家文章,有時恍惚感覺那不曾謀面的名家就站在你面前,口講指畫,或急驟或舒緩,或滔滔或潺潺,姿勢、語氣、風度,生動鮮明。

7、于是將自己早年盜墓所遇到的那些奇聞異當做故事給他講,也口講指畫把自己的技藝教給了季長風。

8、原因自然很多,而莫過于大家都只能帶耳朵而不帶嘴巴進會場,光看著*席臺上有限的幾個領導口講指畫,亂跑火車,自己沒得發言的份。

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