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  • 在下造句

    “在下”的解釋

    在下[zài xià] 在下 在下,謙詞,稱自己。古人常用“區區在下”表自謙辭,同樣“區區”亦能代表“在下”。
    用“在下”造句 第1組

    1、 雪,在下著,飄飄揚揚地從天上落下,落到屋頂上,落到地上,很輕盈,如小貓的腳步一般。雪中,有幾塊晶瑩的冰塊,在閃閃發光。樹,被雪穿上了衣服,白帽子,白棉襖,白圍巾,好一個純白天地。

    2、 雨一直在下,風猛吹一口氣,打轉著,搖晃著,淋濕著,洗滌了沙塵,摘去了塵封的面紗,如沖洗一張張照片一樣。那一陣急驟,總給人措手不急。來的快,去的快。稍稍停息了,雨點小了,風柔和了,一切像要恢復平靜了。

    3、 窗外雨在下,一顆挨著一顆,我的淚水也蓬勃了,如窗外那斷了線的雨珠。

    4、 雨一直在下,教室里老師講課的聲音柔柔的在空氣中迷散開來,靜靜沉淀著脫韁的思緒,我知道我非詩人,這個季節的蕭瑟還無法讓我生出那些美好的遐想,可我卻愿意在這個春天里,和大自然做伴,在這綿長的細雨里去感悟春的情懷。

    5、 堅持下去,成功就在下一個街角處等著你。

    6、 漫步于寧靜的雪地,似乎屏息海洋深處,人感到自己在下潛。當你走向空曠的雪野,突然尋到了世界的尺度:自己的腳步。

    7、 雨確實不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下霧,眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨絲中。往遠處看去,街道樓房行人,都只剩下了一個有些模糊的輪廊。

    8、 堅持下往,成功就在下一個街角處等著你。

    9、 每一段感情曾經犯下的錯,都會希望在下一個人身上尋求救贖,所以往往她教會了你珍惜,你卻以之相伴他人,你教會了他愛情,他卻與另一個人共度余生,這就是成長,沒有公不公平,無需心懷不甘,每個人都一樣。仲尼 

    10、 她的眼中有充盈的淚光,似乎在下一秒就會滑落,然而她卻只是悠悠一笑,又將淚水吞回眼眶,那女孩的臉頓時舒展開來。

    用“在下”造句 第2組

    11、 上的星星像燈籠,一閃一閃放光明,我在下面小聲數,一、二、三、四……數也數不清。

    12、 最近,天一直在下雨。嘿!云可能做了好幾天的遮陽工作,累得氣喘吁吁大汗淋漓了。這時,云出的汗從天空中高高地落下,便下起了傾盆大雨,讓大地生機勃勃。

    13、 在下透幾場春雨之后,玉米苗像新生的筍尖,頑強地鉆出地面。

    14、 幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人,他的終點在下游。只有敢于揚起風帆,頂惡浪的勇士,才能爭到上游。

    15、 這一天一直都在下雪,雪花旋轉著撒到我們村的每一個角落,旋轉的雪花就好像好多位芭蕾舞演員在空中跳舞。這是我想起了一句詩“終南陰嶺秀,積雪浮云端。”。

    16、 幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人,他的終點在下游。只有敢于揚風帆,頂惡浪的勇士,才能爭到上游。

    17、 君子在下位則多謗,在上位則多譽;小人在下位則多譽,在上位則多謗。柳宗元 

    18、 雪還在下這,可是我的思緒早已飛向遠方……

    19、 日出只要在日落前出現就好,上課只要在下課前到達就好。

    20、 美麗的夏天是炎熱的,老爺爺都到樹下乘涼,有的在下棋;老奶奶在樹下一邊扇扇子一邊聊著天,小朋友喜歡到水里玩耍嬉戲。

    用“在下”造句 第3組

    21、 雨依然在下著,卻沒有了上一次的甜蜜。

    22、 雨還在下著,不過沒有了剛才的悲涼與孤單,因為這里有蒼翠欲滴的老松樹一望無際的田野,一座空房子和連綿起伏的山。雨在下著,那老松樹用它那沙啞的聲音在敘述自己經歷過的風風雨雨,因為那些風風雨雨在它身上留下了數不盡的傷疤。

    23、 不要急著說你別無選擇,也許、在下個路口你就會遇見希望。

    24、 一陣風刮來,桂花紛紛地飄落下來,站在桂花樹下的我,如同仙女一般,在這滿天飛舞的桂花下,心中默默地跳起了舞,不久,風停了,桂花已落了一地,滿地的桂花,讓人都不忍心踩在下面。

    25、 夏天是炎熱的。紅彤彤的太陽像個大火球。大家都穿上了自己喜歡的背心短褲。許多大人在下談話乘涼,一旁的小朋友拿著冰棍美美地吃著。

    26、 白雪皚皚的冬天來了,幾行柳樹,垂掛著干枯的枝條,在寒風中擺動著它們。失去了綠色的枝條,那縱橫交錯的鱗狀樹皮,像是一個沉默蒼老的老人臉上的皺紋。在下細雨時,從遠看到近,一眼望去,灰蒙蒙的感覺,別有一番。

    27、 人類的精神與動物的本能區別在于,我們在繁衍后代的同時,在下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。蘇霍姆林斯基 

    28、 別看她平時挺文靜:瘦瘦的瓜子臉,扎著馬尾辮。可是生氣起來,那可是令人心驚膽顫。有一次,在下課時,我不小心碰到了正在專心寫作業的她,她的手一歪,讓水筆在本子上畫了一條長長的“紀念”。

    29、 榕樹看去就是一座綠色的大山。榕樹是越剪越能長,一枝未剪的,就直直地長,另一枝,被剪了,在下一個枝椏中長出一枝,東西橫斜,一片濃綠。

    30、 蘋果象征著平平安安,所以媽媽總會在下午去上學時往我的書包里塞一個蘋果。聞著蘋果的香味,我感覺自己仿佛是全世界最幸福的人。

    用“在下”造句 第4組

    31、 雪還在下,他仿佛要把整個世界變成白色的王國。樹枝上蓋著厚厚的積雪,像神話故事里華美的珊瑚;房屋上涂滿了白色的奶油,孩子們欣喜的轉來轉去。而地上,更是鋪上華麗的地毯,白色,純潔,高貴,讓人不忍踐踏。

    32、 不要在稅務等方面動大腦筋,商業化與國際化進程的加深只會讓你遇到更為嚴格的財務與經營審查,除非你永遠只想徘徊在下游。

    33、 雖然船在上面,水在下面,然而水仍是主人翁!裴多菲 

    34、 夏天,老槐樹十分茂盛,像撐開的巨傘遮住火熱的陽光,灑下一片綠蔭。同學們在下面乘涼,做游戲,其樂無窮。

    35、 六月的天空,雨是不可缺少的。消失的下雨天,我好想再淋一遍。在雨中我無法掩飾什么,堅強只是脆弱的面具。我不知道六月對于我來說意味著什么,六月沒有眼淚,只有心在下雨,雨未停。

    36、 在我寫下這些文字的時候,雨還依舊在下著,就不由得又心生幾分傷春感春的情懷來,不知不覺春深了,無聲無息夏來了。青春不就是這樣慢慢變老的嘛,夢想也是如此悄然漸逝而去……

    37、 偉大的品質是與生俱來的,它不僅具有直接的,而且具有一種持續的,不斷發展和永不消失的力量。即使具有這種品質的人去世了或他所生活的時代過去了,這種力量還會繼續存在下去,它的生命力也許比他的國家和他所操的語言更強。埃弗雷特 

    38、 君子進德修業,忠信,所以進德也。修辭立其誠,所以居業也。知至至之,可與幾也。知終終之,可與存義也。是故,居上位而不驕,在下位而不憂。故乾乾,因其時而惕,雖危無咎矣。

    39、 六一兒童節終于到了,同學們都興高采烈地來到學校的大操場上,來觀看演出。雖然天公不作美,在下點小雨,但這都不影響同學們過節的好心情。節目有好多,有合唱讓世界充滿愛,有舞蹈小小國稅宣傳員……

    40、 星期一的早上喜悅一下也無妨吧!在下個星期一到來之前,也還有一個禮拜的時間。

    用“在下”造句 第5組

    41、 我們整個心理活動似乎都是在下決心去求取歡樂,避免痛苦,而且自動地受唯樂原則的調節。弗洛伊德 

    42、 別人后退,我不退;別人前進,我更進。要攀登這座山的人,起初在下部是艱難的,越上升越沒有痛苦,最后就和坐著順流而下的小船一樣。但丁 

    43、 智慧表現在下一次該怎么做,美德則表現在行為本身。

    44、 我早晨上學的時候,外面正在下雪。

    45、 一同學在下面鬧,我們老師說:“你給我站到黑板上面去!”高難度啊。

    46、 戰爭中實施巧妙機動的最重要條件之一,無疑是在下達命令之前,必須掌握敵人行動的情報。事實上,如果不了解敵人在干什么,又何以確定自己應該干什么呢?

    47、 體溫高的部位,抹香水的效果比較好,香氣向上升,香水涂在下半身更能獲得理想的效果。

    48、 美麗的你,不笑也令人著迷。憂傷的時候,我的整個世界都像在下雨。不必走近,我就感受到你與眾不同的氣息。望著你,優范文網想你,好想你,找個畫家畫下你,把你貼在杯子里,每天喝水親親你!

    49、 看,在綠時成蔭的樹下坐滿了乘涼的人,小的在玩游戲,有的年輕人在玩手機,有的年輕人躺在草地上看書,老人家在下棋,有的聊天,上至國家大事,下至民間小事。蟬在樹上叫著:“熱死了、熱死了。”好一派和諧的景像。

    50、 為人上者,用人雖宜信,然也不可急信。在下者,常視上意所向,而巧以投之,一有偏好,則下必投其所好以誘之。朕于諸藝無所不能,爾等曾見我偏好一藝乎?是故凡藝皆不能溺我。

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