培養人才造句

用“培養人才”造句第1組

1、要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。約里奧·居里

2、辦好教育，培養人才，是關系到國家前途的長遠大計。

3、十年樹木,百年樹人,培養人才并不是一件容易的事。

4、培養人才，重要的一條是要做到學以致用。

5、西人都知道十年樹木，百年樹人，我們應該把培養人才這件大事抓好。

6、十年樹木,百年樹人,這句話告訴我們培養人才必須從小抓起。

7、國家振興靠人才，人才培養靠教育，培養人才是民族根本利益的要求。

8、尊師重教人人講，啟蒙老師名聲揚。教學育人功勞大，培養人才做貢獻。不辭辛苦教學忙，愛教促學風格高。風雨無阻事業強，助學為樂道德觀。.教師節來到，敬祝老師過一個愉快、舒心、輕。

9、學校教育是國家培養人才、化民成俗的重要手段，是文化傳統得以傳承發展的重要載體。

10、教學計劃是教育思想和觀念的具體體現，是高校培養人才的綱領性文件。

用“培養人才”造句第2組

11、中國要強大，關鍵在于教育及培養人才，將賺到的錢捐獻在教育事業中，做些實際的事，是我最大的心愿。邵逸夫

12、最后對校企合作培養人才的實踐進行研究，指出了實踐中需要解決的問題，并提出了對策和建議。

13、職工教育是開發智力、培養人才的重要途徑。

14、在文典傳授和技能訓練中，注重培養人才的倫理道德素質。

15、加強高校校園環境建設是培養人才的需要，也是廣大師生員工最關注的問題之一。

16、在過去的幾代人中，體育運動是培養人才的手段，只有體育選手本身才是無價之寶，因為那時候錢不算什么問題。

17、教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性全局性作用，必須擺在優先發展的戰略地位。

18、高校圖書館申報圖書情報專業的碩士點，積極探討培養人才的新途徑，是一個重要舉措。

19、十年樹木百年樹人,社會進步以人為本,我們注重培養人才掌握人才,在商場之上才能立于不敗之地。

20、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

用“培養人才”造句第3組

21、十年過來了，XX收獲萬千；十年過去了，XX鑄造輝煌。XX小學，一個美麗的校園，XX小學，一個培養人才的搖籃。謳歌十年華誕，續寫世紀新篇。

22、要搞好人治，就得嚴以治吏，從嚴治吏又要先嚴上官，更要做好選拔人才、培養人才的工作。

23、廟內設有中國科舉制度陳列館，"育才"、"興賢"、"仰高"三座牌坊氣宇軒昂，分別代表培養人才、選拔人才和對孔子的敬慕。"。

24、明朝建國初期,明太祖朱元璋在遵奉“武治禍亂,文致太平”原則的基礎上,設國子監,大力發展教育事業,培養人才.

25、澤國橫徑村奇圖電子商務有限公司在往年備戰“雙十一”的經驗上,培育品牌,培養人才,“雙十一”當天實現3萬多雙鞋子的銷售。

26、詩人把彼得大帝奉為楷模,希望女皇繼承父業,開發資源,發展科學,培養人才,使俄國走上繁榮富強的道路。

27、市文廣局幼兒園是本市幼兒藝術教育基地之一,本著因材施教、發現人才、培養人才、重視人才的教育方針,創辦了幼兒京劇班,培養出眾多京劇新苗。

28、而沈體人又把目標瞄準了為冬奧會多培養人才,他們在建校50周年之際也迎來了沈陽體育學院雪上運動基地的落成。

29、太倉的磨漆畫是有歷史的,1978年創辦的太倉工藝美術廠,曾是培養人才的搖籃。

30、1909年他在題為《學校培養人才論》一文中就說“道德,基礎也,科學,屋宇垣墉也。

用“培養人才”造句第4組

31、他為了減輕人民負擔,減削田賦,廢除苛捐雜稅;他率領民眾興修水利,疏浚河道促進了當地農業生產;設濟農倉,防備饑荒,賑濟災民;興建學校培養人才。

32、通過加強工程項目部黨組織自身建設,更好地發揮項目黨組織在把關定向、保證監督、培養人才、帶動激勵、引領文化、構建和諧等六個方面的作用。

33、“我將以發現和培養人才為己任,激勵青年人青勝于藍,秀出班行。

34、從荀子的“蓬生麻中,不扶而直”,到涂又光先生的“泡菜理論”,諸多教育家都對學術氛圍在培養人才過程中的重要作用給予了肯定。

35、當時,他積極倡導儒學,首次嘗試開科取士,創辦東閣學士府第,并建議漢武帝設五經博士,置弟子員,以大量培養人才。

36、善堂本來就是扶危濟困的場所,黎家現在在培養人才方面出現困難,向善堂求支持實屬天經地義。

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