學上造句

1、青年是詩歌豐富的季節，而老年更適宜哲學上的收獲。

2、高三高考高目標，苦學善學上好學。

3、在科學上面是沒有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。

4、當我歷數了人類在藝術上和文學上所發明的那許多神妙的創造，然后再回顧一下我的知識，我覺得自己簡直是淺陋之極。伽利略 

5、反復地推斷，無休止地修正，就能在科學上取得勿容置疑的進步。

6、在文學上，年輕人常常從擔任法官開始他們的生涯，只有當智慧與經驗到來時，他們才終于獲得了受審的尊嚴。哈代 

7、在科學上重要的是研究出來的東西，不是研究者的個人。居里夫人 

8、在科學上面是沒有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路上攀登不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。馬克思 

9、科學上的許多重大突破，都是從一點點細微的成績積累起來的。

10、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。馬克思 

11、今一切事業，須從科學上解決；而一切學問，須從事實上研究。

12、科學不是可以不勞而獲的。誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。赫爾岑 

13、任何科學上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時的丑惡，萌芽時的美麗。

14、科學不是可以不勞而獲的，誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。赫爾岑 

15、我的哥哥叫戴思明，今年16歲，在博野中學上學。高高的個子，瘦瘦的、有點黑。哥哥笑起來很好看，有一口白牙，特“酷”。

16、直覺是銷售心理學上的關健字眼。

17、科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。華羅庚 

18、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。馬克思 

19、在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。

20、教育必須從心理學上探索兒童的能量、興趣和習慣開始。它的每個方面，都必須參照這些考慮加以掌握。

21、既然我已經選擇了通過高考來實現我一生的夢想，那就說明我已經將我的愛好放在了考上一所理想的大學上，選擇了就永遠不要后悔。

22、年輕不是壞事，只要你每一天不要去重復，每一天都是在擁抱新的太陽。偉大并不遙遠，只要做個有心人，要進行細致的積累，多花點精力在教學上，花在對自己事業的追求上。

23、供求實際上從來不會一致；如果它們達到一致，那也只是偶然現象，所以在科學上等于零，可以看作沒有發生過的事情。馬克思 

24、火燒圓明園，火燒阿房宮，火，還是火。燒掉了中華古國的文明，燒掉了中國建筑學上的雄偉奇觀。同時，也燒得我們飲恨終生。

25、我在人世的日子已經不長，所以我要趕緊多做點事情，醫學上的新知識早一天獲得，就可以早一天拯救無數受苦痛的人們。

26、我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。達爾文 

27、故性藏于人，則氣達于天，纖微浩大，下學上達，事以類相從，聲以音相應，道唱而德和，仁立而義興，王者行之于朝廷，疋夫行之于田，治末者調其本，端其影者正其形，養其根者則枝葉茂，志氣調者即道沖。

28、就普通人而言，人們更喜歡的不是十全十美的人，百是既有超凡能力，又偶爾犯點錯誤的人，心理學上管這叫犯錯誤效應。

29、在科學上面沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達以光輝的頂點。馬克思 

30、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。愛因斯坦 

31、個別同學上課遲到，影響老師教學。

32、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決一個問題也許僅是一個科學上的實驗技能而已。而提出新的問題，新的可能性，以及從新的角度看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。

33、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。愛因斯坦 

34、在科學上重要的是研究出來的東西，不是研究者個人。居里夫人 

35、一切事物的開頭總是困難這句話，在任何一種科學上都是適用的。

36、為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創造學習的誘因。

37、在科學上面沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。

38、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

39、科學不是可以不勞而獲的誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲得的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。赫爾岑 

40、在任何科學上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時的丑惡，萌芽時的美麗。雨果 

41、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。愛因斯坦 

42、科學上的追求是真，道德上的追求是善，藝術上的追求是美。

43、物理學上的許多理論我們都還不懂。

44、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。

45、4.為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創造學習的誘因。

46、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

47、在科學上進步而道義上落后的人，不是前進，而是后退。亞里士多德 

48、王老師知識淵博,所以在教學上如魚得水。

49、我不知道是我上了大學，還是大學上了我。

50、如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了。