學的造句
用“學的”造句 第1組1、 我們同學的思想變得很敏銳，這些問題提得很好。
2、 我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個碗，我突發奇想拿著筷子敲那同學的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學看著我，過了幾秒之后放聲大笑。
3、 弄文學的人，只要一堅韌，二認真，三韌長，就可以了。
4、 樹還是樹，葉還是葉，操場還是操場，還是上小學的樣子，但是內心卻不像小學時那樣的開心，甚至空洞洞的。為之陪襯的也只有滿地的落葉。
5、 科學的真理不應該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找，而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找。真正的哲學是寫在那本經常在我們眼前打開著的最偉大的書里面的，這本書就是宇宙，就是自然界本身，人們必須去讀它。伽利略
6、 你的確要學的有心計，但是記住，永遠記住，在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個，那就是實力，永遠不用懷疑。
7、 把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。
8、 校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。
9、 科學是人類智慧的結晶和碩果……展望科學的未來，人類將高舉科學的火炬登上宇宙的天堂。霍金
10、 科學的未來只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代！巴甫洛夫
11、 科學的偉大進步，來源于嶄新與大膽的想像力。杜威
12、 藝術和科學的價值在于沒有私欲的服務，在于為萬人的利益服務。羅斯金
13、 勤學的人，總是感到時間過得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時間跑得太慢。
14、 科學的進展是十分緩慢的，需要爬行才能從一點到達另一點。丁尼生
15、 科學的不朽榮譽，在于它通過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。愛因斯坦
16、 大街上，濃霧迷漫，到處都是霧的海洋。去上學的路上，我發現了天和地好像被一個巨大的霧帳籠罩著，到處都是濕淋淋的，街上的人來來往往，近處閃過一輛輛車影，遠處猶如霧的天地。時間在慢慢移動，霧也在慢慢變化著。
17、 小船在老師的引導下嘗試著航行，小船在同學的支持中架起了甲板，小船在學習的壓力下堅固了船體。小船在父母和老師的祝愿中出海了，小船滿載著希望和信念出海了。小船在社會的大海中乘風破浪，小船在初航的成功中獲得了力量。
18、 科學的大膽的活動是沒有止境的，也不應該有止境。高爾基
19、 珍珠和合浦生態珍珠是一種有機寶石，自古以來一直被人們視做奇珍，據地質學和考古學的研究證明，在兩億年前，地球上就已經有了珍珠。
20、 開啟中考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。
21、 俗話說的好嚴師出高徒嘛，張老師很嚴厲的，早晨一進教室總能看見她在一絲不茍的觀察所有讀書的同學，不讀和讀不好的同學就會被留在放學的時候在讀！
22、 科學是非常愛妒忌的，科學只把最高的恩典賜給專心致志獻身于科學的人。費爾巴哈
23、 開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
24、 魔術，以及人們傳說的它的一切神奇之點，其實就是對于科學的能力的一種深沉的預感。
25、 一個領導者應該承認，個人的能力是極為有限的，一個人若做能力以上或以下的工作，都容易遭到失敗。為了避免能力發揮上的缺點，更應該分層負責，這才是提高工作效率最科學的方法。
26、 文學是社會現象經過創造過程的反映：反過來，社會要受到文學的創造性的影響而塑造。
27、 蠶很可憐。它很小，一不小心就會被人踩死，我們班的男生還把蠶捏來玩疊羅漢，結果最下面一條被壓死了。有的用鉛筆去戳一個同學的蠶，蠶流了許多“血”，后來就死了，我暗暗為它們悲傷。
28、 不洗澡的人，硬擦香水是不會香的。名聲與尊貴，是來自于真才實學的。有德自然香。
29、 春天，一陣春風拂過，樹上就長起鵝黃色的葉芽來。漸漸地變成的嫩綠色葉子，那么富有生機。在我們上學的時候，他們像高大的戰士一樣保衛著我們，好像告訴我們要好好學習，像他們一樣。
30、 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當著那么多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。好詞好句。
31、 語言是科學的唯一工具，詞匯只是思想的符號。約翰遜
32、 同學的妹妹真的好可愛啊！胖乎乎的，雖然有點內向，不過我喜歡。還總是一副羞答答的樣子，真惹人喜歡吶！
33、 對我影響較深的教育信念是：教給學生們惠及一生的東西：用傳統的精華為其奠基，用人文的環境為其培植，用現代的技術為其武裝，用科學的理念引導其發展。
34、 用經濟學的眼光來看，時間就是一種財富。
35、 因為有了考試考好這個目標，我們才會在考前緊張起來，努力復習，查缺補漏；因為有了考好大學的目標，現在才會腳踏實地，用功學習；因為有了明天活的更好的目標，今天才會更努力。
36、 對全人類來說，只有一種共同利益，那就是科學的進步。圣西門
37、 早晨，我剛起床，就聽見有“唧唧”的叫聲，那只系了紅繩的小燕子真的回來了，它在我家屋檐下筑了巢。從此我每天放學的時候都能聽見歡快的鳥叫聲。
38、 科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。吉卜林
39、 科學的探討與研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報酬；所以我在我的工作里面尋得了快樂。居里夫人
40、 你被拒絕的越多，你就成長得越快；你學的越多，就越能成功。
41、 有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。
42、 們的語文老師蘇老師有一雙令人望而生畏的眼睛。這雙眼睛就像“探照燈”一樣，經常在同學的身上來回掃射。只要是她上課，同學總是繃緊每一根神經，凝神閉氣，小心謹慎。
43、 人類的整個發展取決于科學的發展，誰除非科學的發展，誰就阻礙了人類的發展。
44、 那天臨放學的時候，老師格外高興，她給同學們講了一個“拽著自己頭發想離開地球”的人的故事。接著她又模仿起來，動作特別滑稽，逗得同學們哄堂大笑起來，有幾個女孩子都笑出眼淚來，竟忘了放學了。
45、 我看見，豐收的碩果壓彎枝頭；我看見，機器轉動得自由歡暢；我看見，人造衛星和宇宙飛船閃射著太陽的光芒；我看見，基因密碼帶領我們走進自然科學的殿堂。
46、 抬頭看天空，雪花們正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一個人置身于這一片白茫茫的景象當中，仿佛來到了天堂，腳下是軟軟的白云，身邊是可愛而純潔的小精靈。我用我在學校學的舞蹈跟這些小精靈們跳起了舞。
47、 任何科學的結論都不該看成是永恒不變的。鄧拓
48、 科學的宗旨就是提供宇宙的真正寫真。列寧
49、 科學的結論最開始的時候都是建立在大膽的猜測上。
50、 科學絕不是一種自私的享受，有幸能夠致力于科學的研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。馬克思