應用題造句

用“應用題”造句第1組

1、我考試是太在意應用題了，結果有一道口算題忘做了，真是顧此失彼，得不償失。

2、人生并非都是選擇題或是是非題，大部分是應用題，要我們一點一滴的論證，取舍的過程，做錯了也沒關系。

3、研究表明，大多數數學學習困難學生都表現在解應用題上有困難。

4、同樣的考核內容相對于簡單應用題一般說更復雜一些。

5、數學應用題,一元一次方程,要步驟答案!

6、后兩種方法實際就是列方程解應用題。

7、論文以高考應用題為研究對象，詳細研究高質量數學應用題的組成要素與典型特征，期望以此提高我國高考數學應用題的命題質量。

8、從解應用題思路出發，將“建模”思維貫穿于審題、解題、檢驗之中。

9、在數學教學中，計算和應用題是小學課程的重要內容，為學生以后掌握知識奠定了基礎。

10、如第25題應用題,考生利用分式方程去解決要面臨數據處理,若處理恰當則很快可以解決問題;若考生選擇方程組去解決,運算是很簡單。

用“應用題”造句第2組

11、有一種填空題叫完全不會，有一種選擇題叫看起來都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來崩潰，有一種證明題叫證明你妹，有一種考試范圍叫“整本書都要考”，有一種考試重點叫“我講過的都是重點”。

12、有一種填空題叫完全不會，有一種選擇題叫看起來都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來崩潰。

13、有一種填空題叫完全不會，有一種選擇題叫看起來都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來崩潰！高考那些事，你還記得么？那些年一起走過的人，你還聯系么？親愛的，一句問候，喚回一個朋友！

14、在數學教學中，培養學生掌握其所學內容的適用條件的重要方法之一，就是讓學生解應用題。

15、本研究采取自下而上的研究方式，力圖從初二學生的試卷答題情況中提取他們解應用題所采用的策略。

16、提起考試我忍不住要淚濕：有一種填空題叫完全不會；有一種選擇題叫看起來都對；有一種寫作題叫寫起來欲哭無淚；有一種應用題叫做做起來崩潰；有一種證明題叫證明你妹；有一種考試范圍叫“整本書都要考”；有一種考試重點就是“我進過的都是重點”！

17、比如勾股定律,只說勾三股四弦五,就是不說三角形三邊比例,等于臨門一腳踢不進去;再比如剩余定律,拿出手的是一個韓信點兵的應用題。

18、隨后包貝爾來到陳赫房間,而陳赫的線索就是這道“雞兔同籠”應用題。

19、“很簡單的!一共40道題,判斷、選擇差不多30個,應用題很少,一定能過的!”楊某輕松地說。

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