心智造句
“心智”的解釋
1、游手好閑會使人心智生銹每一件事都要用多方面的角度來看它。
2、游手好閑會使人心智生銹。
3、智者用無上心智和雙手為自己開辟獨有的天空，搭建生命的舞臺。
4、成功是一種心智的狀態。想成功的人們，把自己想象成一個成功者吧！
5、誤會是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。心智的愚昧導致了誤會，也延伸著怨恨。執迷不悟于事實的真相，津津樂道于偏執的誤解，曲解了生活的本義。愚昧遠離理解，昭示著誤會的殺傷力，帶來傷害和錯過。
6、身體既是心智的基礎，發展心智不能使身體吃虧。
7、培養耐心是抵制憤怒的最好方法。有耐心的人心智成熟，似一匹勇敢的戰馬可以超越憤怒。他可以隨時控制自己的情緒，并采取最有效的方法擺脫困境。這樣的人總會平心靜氣地享受生活。
8、廢寢忘食會使人心智生銹。
9、我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺得那應該是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。
10、學習啟迪心智，學習凈化思想，學習陶冶情操，學習升華境界。
11、真誠的合作，可以豐富彼此的心智，挑戰極限；可以壯大勢力，昂首闊步地前行；可以相惜相依，風雨同舟；可以多一雙有力的手，力挽波瀾；可以多一個寬大的翅膀，結實可靠。
12、以事明鑒明心智，以人為鑒正言行。摒出私欲終身樂，廉潔清正一身清。
13、仔細觀察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去領悟生活。
14、物理學的概念是人類心智的自由產物，它不是全然由外在世界決定的，無論它看來是否如此。
15、用心智的全部力量，來選擇我們應遵循的道路。
16、做人的道理：心思要細，志氣要大，心智要圓，行動要方，才能要多，事情要少！
17、我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺得那應該是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。而后，做一個純簡的人。
18、假如你心存怨恨，那么它不但會阻礙你心智的發展，而且使你無法判斷那言論到底是對還是錯。
19、我這一生不曾工作過，我的幽默和偉大的著作都來自于求助潛意識心智無窮盡的寶藏。
20、誠信既是一個人的立身之本，也是一個國家、民族、集體的生存之基。誠實的人，才能心智清明，擇善而從。“言必信，行必果”是亙古不變的人生哲理。
21、冰尋覆蓋的時候，我們需要創造一團熊熊燃燒的烈火，溫暖我們的青春身體；暗夜無邊的時候，我們需要領悟星光的意義，點化我們青春的迷茫；前途茫茫的時候，我們需要開啟創造的心智，尋到到真正屬于青春的人生航標！
22、你知道人類最重要的特質是什么嗎？不是執行的能力，不是偉大的心智，不是仁慈，不是勇氣，也不是幽默感，雖然這些都很重要。
23、讀書忌死讀，死讀鉆牛角，矻矻復孜孜，書我不相屬。活讀運心智，不為書奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。
24、在教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應盡量多些。人類完全是從自我教育中取得進步的，而為了取得最好的效果，每個人的心智必須多少照同樣方法取得進步。
25、疾病有兩種，那兩種呢？身體的疾病和心靈的疾病。有的人身體似乎可以一年、兩年甚至一百年或更多年不生病，可是在這世界上，除了心智沒有污垢的圣者以外，心靈能夠片刻不生病的人，實在太少了。
26、當世界上讓我們看不順眼的人越來越多，讓我們看不順眼的事越來越多，也許是因為自己越來越固執，心智也開始閉塞了。
27、讀誦圣典雖然不多，可是遵照教法奉行，摒除貪欲、憎恨和愚昧，具有正確的智慧，心里沒有掛礙，不貪戀今生和來世，便是啟發心智的實行者。
28、當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終于發現在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節。
29、以忠誠之德，固南順之基；立服務之本，鑄南順之魂；盡心智之力，創南順之業。
30、鍛煉心智的形式有三種：第一種是高尚道德的訓練，第二種是高超思考方的訓練，第三種是高等領悟力的訓練。
31、天將降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚，空乏其身！
32、猜疑之心猶如蝙蝠，它總是在黃昏中起飛。這種心情是迷惑人的，又是亂人心智的。它能使人迷惘，混淆敵友，從而破壞人的事業。
33、在教育你的孩子時要進行你自己的較高的教育。在心智方面，你必須學好那門最復雜的學科，那就是在你的孩子，你自己和社會中所表現的人性和它的規律。在道德方面，你必須經常發揮你的高尚情感而控制那些較低級的。
34、執著自我的人，心智將會受到干擾。處處只考慮自我的人，將給自己帶來憂愁。
35、在我們這樣的生活中身體既是心智的基礎，發展心智就不能使身體吃虧。
36、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。
37、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。盧梭
38、一個人做惡時，他的心智就有了污垢。一個人不做惡時，他的內心就清凈。清凈與污垢完全在你自己，別人幫不上忙。
39、與人交談一次，往往比多年閉門勞作更能啟發心智。思想必定是在與人交往中產生，而在孤獨中進行加工和表達。
40、教育從溝通始，溝通從傾聽起。傾聽學生的心聲，才能啟迪學生的心智。
41、言寡憂，行寡悔，祿在其中矣，言之不文，行之不遠，言語是講話的能力，是對你心智的反映。
42、一個人的心智若在仁愛中行動，在天意中休息，在真理的地軸上旋轉，那可謂他已到了地上的天堂了。
43、我們的心智需要松馳，倘若不進行一些娛樂活動，精神就會垮掉。莫里哀
44、天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。
45、天沒降大任于我，照樣苦我心智，勞我筋骨。
46、困難會使人心智堅強，一如勤勞會使人身軀強壯。
47、作為心智脂肪儲備起來的知識并無用處，只有變成了心智肌肉才有用。斯賓塞
48、人若想要提升心智，重要的是要抑制自己的邪惡之心。
49、在訓練兒童的時候，使他們不只在心智方面適合于面臨的斗爭，也在身體方面經得起那斗爭中的過度損耗，就顯得特別重要了。
50、以事明鑒明心智，以人為鑒正言行。
