文學作品造句

1、文學作品最忌矯揉造作，無病呻吟。

2、白玉蘭由于花朵的潔白如玉，深受人們的喜愛，在文學作品中有很多描寫白玉蘭的詩句，如：“素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁”等。

3、文學作品應當能使讀者不僅從作品所說的事情中，而且從述說這些事情的方式中，得到快樂；否則，就稱不上是文學。

4、好的文學作品應該是獨出心裁。

5、未完成讓很多東西看起來很偉大很完美。包括文學作品，也有婚姻愛情。很多東西如果停止了追，就失去了意義，魅力也隨之而去。

6、我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

7、哥哥讀書的范圍很寬，不但讀文學作品，也讀科技作品。

8、一篇好的文學作品，也可以比作一條小溪，它能在時代的沃土上流淌，不少人可以在那里汲取營養。

9、讀者的好奇心促使他們在閱讀一部文學作品的時候，喚醒自己過去閱讀里的所有相似的感受，然后又讓自己與此相似的人生粉墨登場，如此周而復始的聯想和聯想之后的激動，就會讓兒歌般的單純閱讀變成了交響樂般的豐富閱讀。

10、當時的文學作品大多比較頹廢。但也并非全是吟風弄月,也有對社會進行諷刺的。

11、他從小聰穎過人,文學作品不少章節都能過目不忘。

12、因此，文學不是作家的純粹自我表現，社會性正是文學作品內在的功能結構之一。

13、一些古建筑物和大量的古文學作品都被著大火燒得蕩然無存了。

14、好的文學作品，應該是獨出心裁，追求獨創。

15、文學作品是反映生活的。

16、對于古代和外國的文學作品,我們要取其精華,去其糟粕,不能生吞活剝地全部吸收。

17、絕大多數網絡文學作品的藝術表現形式還是過于粗糙。現在有一個奇怪的現象，一邊是網絡文學素質差，一邊卻是點擊率奇高。就好比美聲唱法與通俗唱法的區別。

18、現代文學作品和過去不同的地方，似乎也就在這一點上，不再那么強調主題，卻是讓故事自身給它所能給的，而讓讀者取得他所能取得的。

19、讀者對于文學作品的要求，不僅要有通俗易懂的下里巴人，而且也要有高雅深奧的陽春白雪。

20、在現實生活中越是懦弱、無用的人，越可以在文學作品里表現得特有本事。文學就是把生活中不敢做、做不到的事情在作品里面做到了。

21、因此，那種把文學作品與作家的生平和個性聯系起來的傳記式研究方法不足為訓。

22、在科學著作中，你最好讀最新的書，在文學著作中，你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。

23、在科學著作中，你最好讀最新的書，在文學著作中，你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。

24、每一個時代的文學，都有新的手法。誰來創造這種新的手法呢？就是那些認真研究了生活的人。而不是認真研究了各種文學作品的手法，就可以創造出一種新的手法。

25、更可悲的是，由于天一公司充當了這股拍制古典作品的先鋒，隨之也牽動了其他一些雜七雜八的"拼盤"式的電影公司的神經，一窩蜂涌入到濫拍古典文學作品的潮流中。

26、世上的好夫妻，有多少不是委屈求全的呢？所以大團圓結局的文學作品大多劃歸浪漫主義，悲劇結尾的才是紀實。

27、文學是一種社會現象，而社會并不是一種文學現象。社會上尚沒有完全弄清、完全解決的問題，期待通過文學作品的閱讀來得到信念，得到前景，得到路線圖，那是不現實的。

28、母愛是母親對子女的關心和愛護，例如把兒子和女兒由嬰兒期、兒童、青少年，直至成年，供書教學，關懷照顧等。母愛常被描繪成母親對子女的恩情，是無私、偉大，也是文學作品中的常見題材。

29、對于文學作品的欣賞,應該口誦心惟,細加體味,才能領略其妙處。

30、她是學法語的,但她在課外見縫插針地閱讀了大量的英語文學作品。

31、災難、奮爭的人生，志士仁人的引導，湖湘文化和中外文學作品的作用是這種新聞觀產生的要素。

32、好的文學作品應當是人民大眾所喜聞樂見的。

33、在科學著作中，最好讀最新的書；在文學著作中，最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。

34、凡一代文學作品，有膾炙人口者，亦有默默無聞者。

35、唯物主義反映論與中國傳統詩學的知人論世存在相通之處，知人論世把詩人詩作與其時代相聯系，即包含著文學作品是時代和社會生活反映的樸素的唯物主義認識。

36、喜歡舞文弄墨的他不僅寫得一手好字，而且還作過很多優秀的文學作品。

37、不是海誓山盟，不是廝守終身，不是無怨無悔，這些不過是影視文學作品中的壯烈！真愛，是不管對方變得如何丑陋，依然愛不釋手，不管對方變得如何不可理喻，吵過之后依然倍加珍惜，不管對方身在何處，總是不時牽掛與想念！真愛就是沒有道理！

38、事變中的重要人物楊玉環成為唐文學作品中的熱門話題.

39、有一些在關于感覺剝奪的文學作品里出現。

40、本文針對當今中學歷史教學現狀，結合現代教育理念，在教學實踐探索的基礎上，就文學作品在中學歷史教學中的運用進行探討。

41、郁達夫有個著名的文學觀點，即“文學作品，都是作家的自敘傳”。

42、沒有什么能夠保持人類的身軀，但是偉大的文學作品總是可以保有偉大人物的令名。

43、在此基礎上，深入地探討了梅肖尼克的詩學翻譯理論：批判了奈達的關于文學作品“形式”于“內涵”二元對立的理論，以及評價翻譯作品中將“形式”于“內涵”割裂開來的錯誤方法論。

44、副標題,小標題:次要的,通常是解釋性的標題,如文學作品中.

45、本文試圖找尋出初涉新文壇時魯迅生活與創作之間的內在聯系，從新的角度審視其初期的白話文學作品。

46、但它要求的不是藝術的內蘊，而是藝術的形式，因此，導致了文學作品的物質化、平面化和獵奇化傾向。

47、利用“水”的意象來寄予這些情感是古人在文學作品中常用的方式，而在何遜的詩歌里卻更集中，更強烈地突出了“水在表現平常情感上的文學價值。

48、副題目，小題目：次要的，凡是是詮釋性的題目，如文學作品中。

49、文學作品的易讀性研究是傳播學中關于易讀性研究領域的重要課題。

50、這也是文學作品中最經久不衰的情緒，因為人生向來如此。