普通教育造句
“普通教育”的解釋
普通教育[pǔ tōng jiào yù] 普通教育 普通教育主要是指以升學為目標,以基礎科學知識為主要教學內容的學校教育。由義務教育延續并由國家統一招生錄取的中、高等教育系列,主要進行“全日制”學習的學歷教育。
用“普通教育”造句 第1組
1、 它不是義務教育,又區別于普通教育.
2、 高品質的育人環境,一流的圖書館、文化館、普通教育、職業教育.
3、 在我十六歲時,我決定放棄高中教育而用普通教育水平來取代.
4、 在數學教學中,要求學生通過自己的思維來學習,這是普通教育首要的教學目的和要求。
5、 要學這個學程,就須要通過普通教育證書兩門學科的高級證書考試。
6、 他拿到中國普通教育水平同等學位,并在之后拿到自學大學本科文憑.
7、 識字教學的質量和效率不僅直接關系到普通教育的水平,而且影響到全民族的文化科學素質。
8、 “訓育”在德國普通教育學中,是同學生“管理”和“教學”并立的基本概念。
9、 他的孩子才13歲,仍在接受普通教育.
10、 表示該科成績未與英國普通教育文憑試的普通程度科目作等值比較.
11、 現有56個全日制普通教育專業,其中本科專業26個,面向全國招生.
12、 中國出版界前輩陸費逵早在1909年即撰文《普通教育應當采用俗體字》,第一次公開提倡簡體字。
13、 漢字簡化運動從1909年陸費逵提出《普通教育應當采用俗體字》以來,差點就100年了。
14、 現代工業因為各種科學發明而日趨復雜,渴望真正成功的工人,必須要有一種普通教育的良好基礎,在這個基礎上培養他的專門技能。
15、 然而無可諱言的,邊納爾不但解決了許多教育科學的爭論,而且具有相當獨到的見解,值得我們探究其普通教育學的內涵,以提供我國作為發展教育學術的參考。
16、 中國著名的教育家、出版家、中華書局的創辦人陸費逵曾在上面發表《普通教育應該采用俗體字》的文章,因為當時把簡化字稱為“俗體字”。
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