校勘學造句
“校勘學”的解釋
校勘學[jiào kān xué] 校勘學 (比勘文字的學問)校勘學是一門綜合群書,比勘其文字、篇籍的異同,糾正其訛誤,力求接近原文真相的學問。或稱為「校讎學」。
用“校勘學”造句 第1組
1、 惠棟是清代著名的藏書家、校勘學家、經學家,吳派經學的創始人。
2、 校勘學為學者編校文化遺產的書寫文本提供諸項原則。
3、 顧氏的校勘學思想和方法,對校勘學的發展產生了深遠影響,有些甚至已成為當今古籍整理校勘學科中的基本原則。
4、 它們具有極強的文獻真實性,在目錄學、版本學、校勘學、辨偽學、古籍文意解讀等方面,都具有十分重大的研究價值。
5、 宋代史書校勘在我國校勘學史上有重要地位,宋代學術思潮與史書校勘有密切的關系。
6、 作為集文字學、音韻學、訓詁學、校勘學研究之大成的王念孫,自然是這一時期的學術代表人物。
7、 以往學術界對它的研究,往往偏重于其史學思想、史學觀點以及校勘學、目錄學、歷史編纂學等方面,而忽略了歷史考據的本身。
8、 袁行霈先生說“家叔以余貧苦”的“苦”是“告”的訛字,極有見地,這正是校勘學所謂“理校”之法的妙用,而那位“諸侯”正是“告”的對象。
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