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  • 死記硬背造句

    “死記硬背”的解釋

    死記硬背[sǐ jì yìng bèi] 指不用理解力去使用記憶力而一味死板地背誦書本 葉圣陶《我呼吁》:“你們要招收的決不是那些‘死記硬背的東西太多,缺乏獨立思考和豐富的想象’的學生。”
    用“死記硬背”造句 第6組

    51、原來,王海龍依據“艾賓浩斯記憶遺忘曲線”原理,開發一款集聲音、圖像、動漫于一體的綜合訓練輔助軟件,使話務兵訓練告別死記硬背,訓練周期縮短一半。

    52、那樣半玩半學,而是一心撲在功課上,甚至連她過去最反對的死記硬背法也被她用上,因為飛行手冊、飛機參數等大量資料性的東西,除死記硬背外別無良策。

    53、跳脫傳統的死記硬背齊頭式教學,大腦地圖以個性化課程系統學習、科學性診斷報告,快速克服英語學習困難和提升英文技能。

    54、初中英語教師沈偉華便是一個杰出的例子,為代替死記硬背,沈老師自創改頭換面聯想法、聯想歸類法、類比法、圖形法等一系列單詞記憶法。

    55、這次蘇澈不再客氣,直言英語語法是根本,但卻簡單,要想提高就必須死記硬背,沒有取巧的手段,和小學學語文時識字斷句一個道理,不是倉促就可有所成。

    56、劉志勇解釋,剛進入高中的正取生出現成績排名下滑是正常,因為初中的不少知識可以靠死記硬背提高分數。

    57、哪有哪有,以前玩過幾個戰棋策略游戲,再加上家中長輩也讓我多讀古典書籍,所以死記硬背,也知道一點,不過不能靈活運用。

    58、新加坡內閣資政李光耀日前坦承,他早年推行的雙語教學著重于死記硬背,是錯誤的方法,導致幾代人對華文失去興趣。

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